Os cuidados de enfermagem na percepção da criança hospitalizada

Abstract

Objective: to describe the perception of hospitalized children of school age, on nursing care and understand what are, from their perspective, the best ways to address it to when performing such care. Method: qualitative, descriptive, exploratory research, with concepts of Vygotsky used as theoretical framework. The data collection occurred through interviews mediated by drawings and was performed with ten school children, with the interview later transcribed and submitted to a thematic analysis. Results: showed the importance of playing during hospitalization, of a friendly and caring approach and providing explanations regarding the performed procedures. Conclusion: nursing professionals need to consider how the children would like to receive the care being provided, so that their singularities are respected, characterizing nursing actions according to a perspective of the whole human being. Descriptors: Hospitalized Child; Child Care; Nursing care; Pediatric Nursing; Professional-Patient Relationship.RESUMO Objetivo: descrever a percepção da criança hospitalizada, em idade escolar, acerca dos cuidados de enfermagem e compreender quais são, sob sua perspectiva, as melhores formas de abordá-la para a realização desses cuidados. Método: pesquisa qualitativa, descritiva, exploratória, que utilizou as concepções de Vygotsky como referencial teórico. A coleta de dados deu-se com a entrevista mediada por desenho e foi realizada com dez crianças em idade escolar, sendo a entrevista transcrita e submetida à análise temática. Resultados: sinalizaram para a importância do brincar durante a hospitalização, da abordagem cordial e carinhosa e das explicações quanto aos procedimentos realizados. Conclusão: os profi ssionais de enfermagem precisam levar em consideração a forma como as crianças gostariam de receber os cuidados de modo que suas singularidades sejam respeitadas, caracterizando as ações de enfermagem segundo uma perspectiva de ser humano integral. Descritores: Criança Hospitalizada; Cuidado da Criança; Cuidados de Enfermagem; Enfermagem Pediátrica; Relações Profi ssional-Paciente. RESUMEN Objetivo: describir la percepción del niño hospitalizado, en edad escolar, sobre los cuidados de enfermería y comprender cuáles son, bajo su perspectiva, las mejores formas de abordarlo para la realización de dichos cuidados. Método: investigación cualitativa, descriptiva y exploratoria, que utilizó los conceptos de Vygotsky como referencia teórica. La toma de datos se obtuvo con una entrevista mediada por un dibujo, realizada con diez niños en edad escolar, siendo la entrevista transcripta y sometida a análisis temático. Resultados: Señalaron la importancia del juego durante la hospitalización, sobre un abordaje cordial y cariñoso y sobre las explicaciones de los procedimientos realizados. Conclusión: los profesionales de enfermería necesitan tener en consideración la forma en cómo a los niños les gustaría recibir los cuidados, de modo que las singularidades sean respetadas, caracterizando las acciones de la enfermerí...

The pain of children with sickle cell disease: the nursing approach

“…In addition to showing discomfort, this act may come from fear, since the child lived painful experiences in previous crises (3,12) . Thus, we can understand that children are the best information sources on their own experiences (13) . They can expose their thoughts and feelings verbally or non-verbally, for this…”

“…When hospitalized, the child accumulates several sufferings such as pain, the separation and the physical discomfort caused by the intense manipulation and disease, thus, affecting their affective, emotional and psychological areas (13) . Recognizing such suffering is critical for the nurse, so he/she can offer a comfortable and welcoming environment for the pediatric patient.…”

Vivenciando O Processo Cirúrgico: Percepção E Sentimentos Da Criança

“…A hospitalização representa, para a criança que se encontra em fase de socialização, uma situação diferente de todas já vivenciadas, haja vista que sua rotina é modificada, ocorrendo ruptura com o seu meio social, suas atividades, seus hábitos e costumes (23) . Na maior parte do tempo, a criança internada fica restrita ao leito, passiva, cercada de pessoas estranhas, vivenciando procedimentos dolorosos e desagradáveis (7) .…”

Application program to prepare child/family for venipuncture: experience report

“…Research has demonstrated that disease and hospitalization are significant events in any child's life, and that they may cause, among other several feelings and behavioral attitudes, pain, sadness, suffering, crying, aggressiveness, fear and anxiety -difficult situation experienced not only by the child but also by the family (1)(2) . The anxiety caused by hospitalization can be understood as a multidimensional phenomenon, characterized by biological and psychological aspects caused by the stressful and threatening process of insertion into hospital environment.…”