Competências clínicas do enfermeiro assistencial: uma estratégia para gestão de pessoas

Aued, Gisele Knop; Bernardino, Elizabeth; Peres, Aida Maris; Lacerda, Maria Ribeiro; Dallaire, Clémence; Ribas, Ester do Nascimento

doi:10.1590/0034-7167.2016690119i

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“…On the other hand, health institutions, as service organizations, represent psychosocial systems that are very different from other organizations, because hospitals are organizations that coexist directly with health problems, suffering, pain and death (24) .…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

“…Health institutions, because they provide direct service to people, need a differentiated and complex dynamic, because their raw material is human, their product is human, their work is done mainly by human hands and their goal is the well-being of human beings (24) .…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

“…Therefore, every manager must be aware of the role of his workers in the various administrative and productive processes and their importance (24)(25)(26) .…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

“…Thus, the nurse worker must understand the reality of their organization and exercise a management process focused on the expectations of patients, as well as nursing workers, including nurses, as these professionals experience situations of lack of motivation due to the high workload, which hinder the development of the work process and compromise the quality of care (24)(25)(26)29) .…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

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Perception of nursing workers humanization under intensive therapy

Michelan

Spiri

2018

Rev. Bras. Enferm.

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RESUMO Objetivo: compreender a percepção dos trabalhadores de enfermagem que atuam em Unidade de Terapia Intensiva (UTI) a respeito da humanização no ambiente de trabalho. Método: utilizou-se o referencial da fenomenologia, estrutura do fenômeno situado. Participaram 25 profi ssionais de enfermagem atuantes em uma UTI adulto de um hospital universitário, por meio de entrevistas focalizadas, respondendo a questão norteadora: O que você entende por humanização das condições de trabalho da equipe de enfermagem que atua em UTI? Resultados: a análise revelou os temas: humanização na UTI; condição de trabalho na UTI; gestão de pessoas na UTI e processo gerencial na UTI. Considerações fi nais: a humanização se faz necessária por meio da mudança do ambiente de trabalho e do processo gerencial, privilegiando o modelo de gestão participativa como um caminho para transformar a teoria em prática e valorizar o trabalhador. Descritores: Humanização da Assistência; Unidade de Terapia Intensiva; Pessoal de Saúde; Pesquisa Qualitativa; Gestão Participativa. RESUMEN Objetivo: comprender la percepción de los trabajadores de enfermería que actúan en la Unidad de Terapia Intensiva (UTI) respecto a la humanización en el ambiente de trabajo. Método: se utilizó el referencial de la fenomenología, estructura del fenómeno situado. Participaron 25 profesionales de enfermería actuantes en una UTI adulto de un hospital universitario, a través de entrevistas focalizadas, respondiendo la cuestión orientadora: ¿Qué entiende usted por humanización de las condiciones de trabajo del equipo de enfermería que actúa en la UTI? Resultados: El análisis reveló los temas: Humanización en la UTI; condición de trabajo en la UTI; gestión de personas en la UTI y proceso gerencial en la UTI. Consideraciones fi nales: la humanización se hace necesaria por medio del cambio del ambiente de trabajo y del proceso gerencial privilegiando el modelo de gestión participativa como un camino para transformar la teoría en práctica y valorizar al trabajador.

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Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Section: Discussionmentioning

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“…Therefore, every manager must be aware of the role of his workers in the various administrative and productive processes and their importance (24)(25)(26) .…”

Section: Discussionmentioning

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Perception of nursing workers humanization under intensive therapy

Michelan

Spiri

2018

Rev. Bras. Enferm.

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“…Diante dessa premissa, evidências científicas apontam que a educação no âmbito das organizações deve ser estimulada de modo constante aos enfermeiros por meio de estudos de caso, debates entre os profissionais, simulações e pelo acompanhamento dos enfermeiros novatos por enfermeiros competentes, proficientes e experts. Essa atitude deve propiciar meios para que esses profissionais desenvolvam suas competências (BENNER, 2001;AUED et al, 2016).…”

Section: Introductionunclassified

Competências profissionais e organizacionais para enfermeiros hospitalares

Leal¹

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Competências profissionais e organizacionais para enfermeiros hospitalaresRibeirão Preto 2017 LAURA ANDRIAN LEAL Competências profissionais e organizacionais para enfermeiros hospitalares Dissertação apresentada à Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, para obtenção do título de Mestre em Ciências, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a todos aqueles que contribuíram de alguma forma com seu apoio, incentivo, auxílio e que fizeram parte desse momento, em especial à minha Mãe, que gerou não só minha vida, mas também em mim o amor por estudar! AGRADECIMENTOS A Deus por proporcionar todos os momentos de felicidade, de realizações e por guiar-me em mais essa etapa de minha vida. À professora Dra. Silvia Helena Henriques Camelo pela oportunidade, orientação, confiança, incentivo, apoio e por estar sempre à disposição aconselhando-me e me instruindo-me nesta fase da minha vida. Aos meus pais, Francisco e Arlete (In Memorian), aos meus avós Maria Helenice e Florencino e minha irmã Lígia, aos quais confio minhas alegrias e dificuldades, que participam de todas as etapas de meu crescimento. Pessoas que não medem esforços para apoiar-me e incentivar-me. Sempre vibrando a cada conquista. Ao meu companheiro e amigo Vinícius, pelo carinho, amor e compreensão, participando de todos os momentos de dificuldade, torcendo por mim. À Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, pela oportunidade de realização desta pesquisa e aprimoramento profissional. À amiga e doutoranda Mirelle, obrigada pelo apoio e ajuda em todos os momentos que precisei. A todos os meus amigos com quem compartilhei as emoções vividas na trajetória do mestrado. A todos que de alguma forma participaram e apoiaram direta ou indiretamente a realização deste trabalho. RESUMO LEAL,L. A. Competências profissionais e organizacionais para enfermeiros hospitalares. 2017. 126 f. Dissertação (Mestrado) -Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2017. A temática competência profissional vem sendo abordada nos últimos anos na área da saúde e tem sido motivo de preocupação de gestores de serviços, bem como de centros formadores na capacitação de seus profissionais. Assim, a presente pesquisa teve o objetivo de analisar as competências organizacionais e profissionais para o enfermeiro hospitalar. Trata-se de um estudo do tipo exploratório, documental, retrospectivo, utilizando-se a abordagem qualitativa dos dados. O cenário do estudo foi uma Instituição de Ensino Superior (IES) e uma Instituição hospitalar de ensino pública nível IV, de um município do interior paulista. A população foi constituída por 40 egressos dos Cursos de Bacharelado e Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem da IES selecionada. Como critério de inclusão dos participantes da pesquisa, foram os egressos dos últimos dois anos dos referidos cursos, sendo a amostra definida por saturação dos dados. A pesquisa contou com três fontes de evidên...

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Is nurses’ clinical competence associated with their compassion satisfaction, burnout and secondary traumatic stress? A cross‐sectional study

et al. 2020

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Aim The current study aimed to investigate the relationship between clinical competence and subscale of professional quality of life (ProQOL). Methods This cross‐sectional study was conducted from November 2018 to May 2019 on 291 nurses working in public hospitals in south Iran (Rafsanjan). The nurses were selected by convenience sampling method. Data were collected using the ProQOL questionnaire that included three subscales: compassion satisfaction, secondary traumatic stress and burnout and the Competency Inventory for Registered Nurse (CIRN) that measured clinical competence. Results A significant positive relationship was observed between compassion satisfaction and clinical competence. A significant negative association was found between compassion satisfaction and secondary traumatic stress/burnout and also between secondary traumatic stress and clinical competence. The results of regression analysis indicated that compassion satisfaction was the best predictor of secondary traumatic stress ( R 2 = 65%), burnout ( R 2 = 40%) and clinical competence ( R 2 = 12%). Moreover, secondary traumatic stress was found to be the best predictor of compassion satisfaction ( R 2 = 53%).

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Competências clínicas do enfermeiro assistencial: uma estratégia para gestão de pessoas

Abstract: the identification of clinical competences and the way nursing assistants acquire these competences can be important resources for managing people, which can be used by nurse managers to better allocate these professionals and provide th e opportunity for their professional development.

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Perception of nursing workers humanization under intensive therapy

Perception of nursing workers humanization under intensive therapy

Competências profissionais e organizacionais para enfermeiros hospitalares

Is nurses’ clinical competence associated with their compassion satisfaction, burnout and secondary traumatic stress? A cross‐sectional study

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