Álbum seriado sobre Sistema de Infusão Contínua de Insulina como tecnologia educativa inovadora no diabetes

Abstract

RESUMO Objetivo: construir e validar conteúdo e aparência de álbum seriado sobre insulinoterapia por Sistema de Infusão Contínua. Método: estudo metodológico, realizado em três etapas em Fortaleza, Ceará, Brasil, nos meses de agosto a novembro de 2018. Realizou-se a construção do álbum seriado e a validação de conteúdo e aparência pelos especialistas, e avaliação do público-alvo. Calcularam-se Índice de Validade de Conteúdo e Índice de Concordância. Resultados: os juízes consideraram válidos o conteúdo e a aparência do álbum, o que representa que o material é adequado como tecnologia educativa. Os especialistas sugeriram ajustes, incorporados ao material para produção impressa da versão final. O público-alvo também avaliou de forma positiva o álbum seriado. Conclusão: percebemos que o álbum seriado foi considerado uma tecnologia educacional inovadora em diabetes, valiosa para a promoção do conhecimento sobre Sistema de Infusão Contínua de Insulina, com conteúdo rico, atualizado, aliado à clareza, formato adequado e ilustrações explicativas.

Validation of educational technology for self-care of elderly people with Diabetes Mellitus

“…Estudos na área de enfermagem sobre validação de tecnologias educativas vêm sendo desenvolvidos para apoiar o enfermeiro na educação em saúde (ARRUDA et al, 2021;BRILHANTE et al, 2022;MENEZES et al, 2022). Existem publicações consolidadas sobre o manejo do DM, elaborado pela comunidade científica e restrita para os profissionais, devido à linguagem técnica presente nestes materiais.…”