У статті розглянуто розвиток системи корекційно-реабілітаційної допомоги дітям із особливими потребами в незалежній Україні. Автором здійснено історикопедагогічний аналіз розвитку цієї системи за допомогою методів аналізу, синтезу, систематизації й узагальнення. Висвітлено розвиток та особливості вдосконалення і реформування системи освіти дітей із особливими потребами в Україні, починаючи з 90-х років ХХ століття. Стаття може слугувати вказівником до пошуку оптимальних шляхів трансформації, соціалізації дітей із особливими потребами, їх інтегрування в суспільство. Перспективи подальших розвідок полягають у пошуку шляхів взаємодії систем спеціальної та інклюзивної освіти.Ключові слова: корекційно-реабілітаційна допомога, діти з особливими потребами, спеціальна освіта, інклюзивна освіта, реформування освітньої галузі, інтеграція, соціалізація, нормативно-законодавча база.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.