The article deals with the issue of the possibility and measure of freedom in the context of the need to ensure security during a pandemic. In the policy of countering the pandemic, rationality prevailed as the correspondence of the chosen goals and means. But since rationality is basically irrational, in different countries one can observe a situation where the security of the population is ensured at the expense of freedom, which, at the suggestion of the main subjects of security, is increasingly turning into a recognized necessity that destroys the essence of freedom. Hence arises the desire of a certain part of the population of different countries for "negative" freedom. This desire is also supported by the fact that the state does not attach much importance to "positive" freedom, which includes the formation of an (individual) security culture, responsibility to society for one's actions. To do this, the state must shift its focus from maintaining the monopoly right to ensure security to a dialogue with the population as an equal subject of security.
The article is devoted to one of the most urgent problems of the social life – to the identifying the risks of young people’s deviance. For modern Russian realities, the growth of deviant phenomena in a given social group is characteristic. This testifies to the shortcomings of the organization of preventive social control, which is not limited to the development of a policy on prevention, but is more dependent on professional practices and ideas about the risks of deviance in the discourses of various control agents. The article presents the main approaches to understanding risks, the importance of studying risks in everyday professional practices of control agents is examined. The main attention is paid to the presentation of the research results, the purpose of which was to identify the general and specific in the content of discourses of social control agents regarding the risks of deviance of youth. The discourses of the main agents of control – police, school, social service institutions (state and non-state) are considered. The author comes to the conclusion that in the police and teacher discourses, an institutional approach, involving the use of external control of behavior, is predominantly used. The discourse of social security institutions is closer to the modern concepts of riskand protective factors, based on the need to consider life situations of youth and the development of internal control. This article may be of interest to specialists working in the field of the sociology of youth, the sociology of the family, social work, as well as to representatives of all agents of preventive social control.
Зарубежные исследования свидетельствуют о низкой эффективности профилактического социального контроля. В России подтверждением тому являются негативные тенденции развития противоправного поведения, которые, в первую очередь, выражаются в его росте, омоложении и феминизации. Изучение причин неэффективности профилактики можно проводить не только на основе рассмотрения негативных результатов профилактического воздействия, но и путем анализа оценок, даваемых агентами социального контроля. Для этого предлагается осмыслить предмет в рамках социального конструктивизма, который рассматривает социальный контроль как коммуникацию в социальных взаимодействиях, предполагающую передачу некоторой информации, идей, конструктов социальной реальности посредством знаков и символов. Для изучения коммуникации использован метод деконструкции риторики агентов профилактики (работников полиции, школы, соцзащиты). Автор обрисовывает теоретические рамки изучения риторик, представляет результаты анализа транскриптов фокусированного интервью с экспертами. В качестве экспертов выступили представители полиции, школы, государственных и негосударственных учреждений социальной защиты населения, занимающихся профилактикой противоправного поведения. Деконструированы риторики, касающиеся взаимодействия агентов профилактической работы с молодежью. Исследование показало, что состояние этой деятельности описывается агентами контроля либо в идиоме опасности, либо с использованием лейтмотивов бедствия. У представителей полиции и школы субъективное восприятие угрозы связано с неэффективной деятельностью соответствующих учреждений и недостаточной заинтересованностью родителей. Эксперты использовали также конструкты риторики наделения правом, которые ассоциированы с расширением полномочий самих агентов контроля. Представители государственных и негосударственных организаций социальной защиты при описании состояния профилактической деятельности чаще используют лейтмотивы бедствия. Они связывают угрозы с недостаточным вниманием государства к проблеме профилактики противоправного поведения молодежи. Это выражается в скудной финансовой поддержке, непродуманности законов, сокращении сотрудников, неоправданно жестком контроле деятельности агентов профилактической работы.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.