Providing senior students with a basic professional education in the field of economics and management is most effective when applying a project and research activity, as well as the analysis of modern data and digital technologies methods. At the same time, introducing initial specialized education in the field of economics and managerial orientation, implemented in the "school-higher educational institution" paradigm, does not imply the formation of narrow specialists, but reveals to them actual attractive facets in a particular field, highlighting the competencies of the future profession they have chosen, different aspects of which they encounter daily. In this regard, the most important today is the transition to a more sophisticated "teacher-tutor" level of education, which helps to look at the research problem from a different angle so that the "ideal" images in senior students' minds could lead to the formulation of vital ideas which will transform the reality of the world. As a result of the studies carried out on the application of the project and research activity in the-school-university-employer‖ link, the following important features have been identified. Thus, 70% of future applicants, who realize their creative potential participating in research competitions and various contests, have the goal of entering universities of an economic and management profile. Consequently, such activities of enrollees result in the desire to change the situation for the better, including the situation in the country. Therefore, expanding the horizons of knowledge and skills at the "teacher-tutor" level for adolescents, allows them to more competently relate to finances in their family, adapt the knowledge gained to their actions and critically assess the consequences of their decisions.
Лаборатория психофизиологии пользователей компьютером Башгоспедуниверситет, г. Уфа (1) ГАУЗ Республиканский клинический психотерапевтический центр МЗ РБ, г. Уфа (2) Рассмотрены тесты и опросники, позволяющие провести психометрическое исследование основных компонентов синдрома пользователя компьютером (СПК) -зрительного утомления, характера и выраженности компьютерной аддикции, базовых показателей психического здоровья пользователей компьютером. Особое внимание обращено на актуальность использования «метода гибкой батареи» при исследовании СПК.Ключевые слова: психометрия, компьютерная зависимость, физическое и психи-ческое здоровье, зрительное утомление, пользователь компьютером.Масштабы, скорость и характер рас-пространения цифровых технологий во всех сферах жизни предъявили особые требова-ния к физическому и психическому здоро-вью современного человека. Адаптационные возможности конкретного индивида не успевают за взрывообразным развитием технологического прогресса в общем и циф-ровых технологий -в частности [18].Комплекс симптомов, отражающих неблагоприятное воздействие компьютера на здоровье пользователей при его нераци-ональном использовании, был обозначен термином «The Computer User's Syndrome -синдром пользователей компьютерами -СПК». Согласно отчету ВОЗ «Видеотерми-налы и здоровье пользователей», опублико-ванном в 1987 г., в качестве основных при-знаков негативного влияния компьютера были отмечены зрительные нарушения, головная боль, вялость, усталость, диском-форт в области шеи, плеч, запястий.Учитывая, что ведущими звеньями СПК являются зрительные, нервно-психи-ческие и опорно-двигательные нарушения, рассмотрим возможность их исследования с помощью психометрических методов. Зрительные функции при нерацио-нальном пользовании компьютером.Компьютерный зрительный синдром объ-единяет несколько групп причин и меха-низмов, вызывающих ухудшение зритель-ных функций при нерациональном исполь-зовании компьютера. Нарушения физиоло-гии слезной жидкости, ухудшение аккомо-дационного аппарата и глазодвигательной системы непосредственного отношения к психометрическим методам не имеют, и выходят за тематику этой статьи.Оценка субъективных компонентов зрительного утомления с помощью моди-фицированного метода [17] который явля-ется типичным психометрическим методом исследования, показал его достаточно вы-сокую валидность, чувствительность и надежность при исследовании процессов зрительного утомления у пользователей ПК. В частности, скрининговое исследова-ние более 500 пользователей ПК, проведен-ное нами с помощью этого опросника, поз-волило выявить гендерные и другие меж-групповые различия, а также статистически значимую динамику в разные фазы зри-тельного утомления и восстановления при работе на компьютере.
The urgency of the development and improvement of methods for studying the functional state of users of computer technology is growing in parallel with the growth of their negative impact on the main targets - visual and neuropsychic functions. Therefore, the aim of the study was to study the processes of perception of rhythmic light incentives and induced electrical activity of the visual cortex during a computer load. The study was conducted with the participation of clinically healthy students ( n = 182), who determined the critical fusion frequency of flashes and recorded rhythmic cortical evoked visual potentials during a computer-assisted visual load. To assess the nature and duration of use of computer students, as well as determining the presence and severity of computer dependency, a survey was conducted. Various types of perception of light flashes and changes in the rhythm assimilation reaction under the influence of a computer load are revealed. The data are discussed taking into account the rhythmic processes of the brain. A conclusion is drawn about the weakened, stable and strengthened types of response of oscillatory neural mechanisms to computer visual loads.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.