Целью данной работы было определить эффективность авторской методики на проявление специально-двигательных компонентов исполнительского мастерства юных спортсменок в возрасте от 7 до 10 лет, занимающихся художественной гимнастикой. В качестве методов исследования использовались кистевая динамометрия, РДО, проба Бурдона-Анфимова, методы математической статистики. В результате исследования были получены достоверные значения изменения показателей специально-двигательных компонентов исполнительского мастерства в четырех обследованных группах девочек, занимающихся художественной гимнастикой.Ключевые слова: моторный потенциал, исполнительское мастерство, художественная гимнастика, проприорецепция.
Целью настоящего исследования была актуализация и формирование статистически значимых показателей, характеризующих физическое развитие ребенка в возрасте 7-10 лет, осуществляющего спортивную подготовку по виду спорта художественная гимнастика. В качестве методов исследования использована антропометрия (измерение и фиксация тотальных размеров тела), индексы физического развития (Индекс Бругша, Индекс Бушара Индекс Вервека, Индекс Рорера), методы математической статистики. В результатах исследования были полученные данные о темпах прироста показателей физического развития в течение календарного года у девочек 7 -10 лет. Выявлены статистически значимые закономерности. Особенности физического развития девочек 7 -10 лет обусловлены включенностью детей в систему спортивной подготовки. Наиболее ярко динамику изменений возможно оценить по темпам прироста показателей развития, а также при использовании результатов расчетов индексов биологического развития.Ключевые слова: физическое развитие, художественная гимнастика, младший школьный возраст, длина тела, масса, окружность грудной клетки.
Цель исследования: Целью данной работы было определить динамику показателей состояния сердечно-сосудистой системы у девочек в возрасте от 7 до 10 лет, занимающихся художественной гимнастикой. В качестве методов исследования использовались измерение артериального давления и частоты сердечных сокращений, методы математической статистики. В результате исследования были полученные достоверные значения изменения показателей сердечно-сосудистой системы в каждой из четырех обследованных групп девочек, занимающихся художественной гимнастикой. Выявлено, что параметры ЧСС в покое и после нагрузки, наряду с артериальным давлением являются достоверными биологическими маркерами физиологических изменений состояния организма у юных спортсменок в возрасте от 7 до 10 лет, проходящих спортивную подготовку на начальном этапе и тренировочном этапе в художественной гимнастике.
Целью настоящего исследования является установить взаимосвязь между показателями специально-двигательных способностей юных спортсменок и их спортивным результатом. Для решения поставленных задач проанализированы показатели специально-двигательных способностей у юных спортсменок 9-10 лет при помощи компьютеризированной методики «Расклик» киберспортивной платформы «Click-Storm», направленной на оценку точности простой зрительно-моторной реакции (ПЗМР); пробы Н.И. Озерецкого на динамический праксис и реципрокную координацию рук; распределения внимания на основе корректурной пробы (таблицы Анфимова). Результаты исследования достоверно подтверждают взаимосвязь между исследуемыми показателями, характеризующие уровень специально-двигательной подготовленности и спортивного результата у девочек в возрасте 9-10 лет в художественной гимнастике. Практическая значимость работы заключается в том, что избранные и проанализированные в ходе исследования показатели достоверно отражают взаимосвязь уровня специальнодвигательной подготовленности и спортивного результата юных гимнасток в возрасте 9-10 лет, благодаря чему могут быть использованы наряду с традиционными средствами комплексного педагогического контроля в ходе спортивной подготовки.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.