Рассматривается значение непрерывного образования для профессиональной деятельности специалистов как важнейшего инструмента обеспечения не только текущих, но и перспективных потребностей рынка труда. Одним из способов реализации данного вида образования является освоение дополнительных профессиональ-ных программ, формы которых могут варьироваться в зависимости от потребностей и возможностей слушате-лей (очная, очно-заочная, дистанционная, автономная). Отдельное внимание уделяется программам для науч-но-педагогических работников вузов и подготовке кадров высшей квалификации, которые имеют особую акту-альность в условиях постоянно повышающихся требований к российским университетам. Описывается опыт освоения программы PhD университета Шеффилда (г. Шеффилд, Великобритания), определяются перспекти-вы дальнейшего изучения проблемы.Ключевые слова: непрерывное образование, научно-педагогические работники, дополнительное профес-сиональное образование, подготовка кадров высшей квалификации, ведущие зарубежные научно-образова-тельные центры.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.