Based on the mesoeconomic model of the shifting mode reproduction (SMR), an analysis is made of the current problem of the impact of emissions on economic growth and inflation. Calculations showed that in the long run, the economy can respond to emissions in a wide range: from inflation-free GDP growth to stagflation. Thus, one of the fundamental hypotheses of modern orthodox macroeconomic theory about the neutrality of money in the long term is called into question. Further, using the SMR model, progress in applied analysis was achieved in the field of applied analysis of the problem of the impact of emissions on economic growth and
Актуальность исследования обусловлена стремлением определить и описать эффективные образовательные технологии обучения иностранных учащихся русскому языку. В данной статье авторами рассматриваются вопросы применения инфографических текстов на занятиях по русскому языку как иностранному (РКИ) в военном вузе. Целями работы являются характеристика инфографических текстов, используемых на занятиях, а также описание примеров заданий, выполняемых на основе инфографики, из опыта преподавания РКИ в Ярославском высшем военном училище противовоздушной обороны. В материалах работы раскрывается дидактический и функциональный потенциал использования инфографики. Обосновывается потребность использования инфографики в ходе образовательной деятельности как современного вербального и графического способа подачи информации. Подчеркивается необходимость включения в образовательный процесс инфографических текстов как средства получения знаний с целью реализации принципа наглядности, являющегося ведущим принципом обучения. По мнению авторов, использование подобных текстов на занятиях по РКИ повышает интерес курсантов к работе и служит средством мотивации изучения иностранного языка. Кроме того, инфографика открывает широкие возможности работы в разноуровневой группе: использование инфографических текстов облегчает восприятие учебного материала, интенсифицирует учебный процесс, создает ситуацию успешности для каждого курсанта. Лингвострановедческий материал инфографики, представленной в российских средствах массовой информации, вызывает большой интерес у курсантов и является стимулом к говорению, выражению собственного мнения относительно информации, изложенной в инфографическом тексте. При анализе материала используется описательный метод, который реализуется посредством приемов классификации и систематизации интерактивных форм работы на занятиях по РКИ. Результаты исследования могут быть использованы в практике преподавания РКИ. Ключевые слова: инфографика, инфографический текст, средство наглядности, принцип наглядности, разноуровневая группа, русский язык как иностранный, лингвострановедческий материал.
The relevance of this work is determined by the high prevalence of physical inactivity among students assigned to a special medical group for health reasons. The purpose of the study is to analyze the impact of physical education in a special medical group on the functional reserves of students’ body. A group of 20 first-year students was observed. Girls were engaged in physical culture during one school year. The examination at the beginning and end of the observation period included anthropometry, physiometry and functional testing. The heart rate and respiration rate in most girls exceeded the upper limit of the physiological norm; the vital capacity of the lungs did not reach the lower limit of the norm during initial testing. Functional tests showed low results. Statistically significant decrease heart rate and respiration rate increasing the lung capacity was found on re-examination. The results of the functional test have improved. The results obtained led to the conclusion that body’s functional reserves are reduced in students assigned to a special medical group for health reasons. Feasible physical culture classes are accompanied by the expansion of the body’s functional reserves.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.