The priority direction for the scientific and technological development of the agro-industrial complex is shown to be the transition to advanced digital smart technologies, robotic systems, new materials and design methods, to artificial intelligence. The importance of further evolution is noted for such areas as agro-engineering science and education, cooperation of agro-engineering institutions, innovative approaches and solutions that reflect the current state and tendencies in the development of the agro-industrial complex. The relevance is substantiated for studying the experience of the foundation and development of a system of agro-engineering scientific institutes, agro-engineering universities, machine trial stations, whose coordinated activity made it possible to form a powerful scientific and technological potential, build a multi-profile integrated agro-industrial production and ensure the country's food security.Research purpose To identify the general evolutionary factors in the development of specialized infrastructure institutions, the key development features of a scientific agro-engineering platform for creating the domestic systems and complexes of agricultural machines.Materials and methods Established the chronological framework of the study, noting the features of the three main periods of the last century. Characterized the reforms of agroengineering scientific and educational institutions.Results and discussion The evolutionary factors of the formation of agroengineering universities, scientific institutions, machine testing stations in 1920-2020 are investigated and identified.Conclusions It is proved that the formed and continuously developing scientific and technological potential became the basis for creating the systems of highly efficient agricultural machinery and equipment, contributed to the agriculture transformation into a highly efficient mechanized production and ensured the country's food security.
Процессы и машины агроинженерных систем ственных и перерабатывающих предприятий и концентрирования загрязняющих веществ. Последующее окисление насыщенного органикой адсорбента в условиях сверхкритического водного окисления обеспечивает полную регенерацию бемита и переработку органических веществ с получением очищенной воды и избыточной энергии, что перспективно для решения проблемы энергоэффективной очистки стоков предприятий агропромышленного комплекса. Ключевые слова: органические примеси, наноструктурный бемит, адсорбция, сточные воды, молочная сыворотка, суспензия, гречишная лузга, отходы коксового производства, сверхкритическое водное окисление Для цитирования: Адсорбционно-окислительная технология переработки сточных вод предприятий агропромышленного комплекса / А. Ю. Измайлов [и др.] //
It is noted that the urgent need for improving the country's food supply, expanding the range of field crop cultivation led to the shift from the development of single machines to creating machine systems, that is, complexes of well-balanced, coordinated integrated technologies and technical means. (Research purpose) To determine the principles of forming a machine and technology system, that reflect the state and development of mechanized and automated processes of agricultural production in certain periods of the country economy development. (Materials and methods) It is found out that for achieving this goal, it was necessary to fundamentally change the approach to creating new machines and equipment, to shift from the segmental development of single, unrelated machines to creating technical complexes, well-balanced and coordinated technically and technologically, and able to perform full cycles of work on cultivating a wide range of crops, in other words, to start creating Machine Systems. (Results and discussion) It is identified that during the implementation of the Machine Systems, there were created effective complexes of agricultural machinery in our country: high-speed arable and tilled tractors of various classes, self-propelled grain and forage harvesters, and other important types of agricultural machines. (Conclusions) It is proved that the continuously developing scientific and technical potential ensured the solution of major national economic problems, including the creation of Machine Systems. It is established that as the Machine Systems evolved, priority was given to improving reliability, safety, energy and resource saving, power/weight ratio, expanding functionality, multiplicativity, improving operators’ working conditions, quality of work, unifying components, and further increasing productivity.
М.Н. Ерохин, Ю.С. Ценч ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕГРАЦИОННОГО ЦИФРОВОГО НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ПРИ СЕТЕВОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ИНЖЕНЕРНЫХ ВУЗОВ И НАУЧНЫХ ЦЕНТРОВ Ключевые слова: высшая школа; научно-образовательное пространство; цифровые образовательные технологии; магистратура; аспирантура; иностранные вузы; научные центры; сетевое взаимодействие; агроинженерные кадры. Введение. В настоящее время высшая школа функционирует, как трехуровневая система реализации образовательных программ: бакалавриат -магистратура -аспирантура. Принятие Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ существенно изменило традиционную структуру системы подготовки кадров, особенность ее отдельных составляющих, в том числе агроинженерных [1]. Наиболее глубокие изменения коснулись научно-исследовательских институтов, которые получили возможность существенно расширить сферу образовательной деятельности.Цель исследования -подготовка научных инженерных кадров высшей квалификации в научных центрах с использованием цифровых образовательных технологий.Условия, материалы и методы исследования. Подготовка научных инженерных кадров высшей квалификации наряду с реализацией научно-исследовательских программ на протяжении многих лет была одной из основных функций профильных научных учреждений.Сегодня подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре рассматривается как стадия процесса высшего образования, а именно как третья ступень (после бакалавриата и магистратуры) подготовки кадров по образовательным программам высшего образования. Успешно освоившим программы подготовки в аспирантуре присваивается квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь».Заметной тенденцией последнего времени является слияние и укрупнение научно-исследовательских институтов, образование на их базе крупных федеральных научных центров. Укрепление кадрового и интеллектуального потенциала центров, наличие в них разноплановых ученых и специалистов, а также современная исследовательская и производственная инфраструктура создают предпосылки и делают целесообразной реализацию важнейших ступеней системы непрерывного уровневого образования, в том числе программ подготовки магистров [2,
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.