Coconut is a versatile plant and almost all parts of coconut can be utilized by humans. In the processing of coconut fruit, namely stripping, decomposition and sieving, but in the stripping process there are still many uses manually. Therefore, coconut husk peeler is made. This machine can facilitate the stripping of coconut fiber to separate it from the coconut shell. The working principle of this machine is to use knives that are located in the shaft and connected to the motor as a driver by using electric power. The way to do it is that the coconut that has been taken from the tree that is ready to be peeled is placed on the shaft, pressed using a lever to the shaft that has a knife, then the shaft will rotate and the knife will pull the coconut fiber. For the smooth use of coconut coir peeler, proper and efficient maintenance planning is needed so that the engine can run continuously, where the engine components that are treated are shaft, motor, gear, pully and belt. In planned care includes daily, weekly and monthly care. So care must be done well and optimally in order to get good treatment results
Observations of students of the Information Technology Education Study Program found problems in learning, namely the unavailability of innovative and integrated modules with technology. Alternative media used in learning activities in the form of print modules that are no longer suitable for use, the content of the material in the module is not updated. Then there is campus e-learning that cannot be used, due to limited learning features. Based on these problems, this study aims to develop a mobile web-based flash flipbook e-module in the database system course. This study uses Research and Development (R&D) research methods, the development model used is a 4D model consisting of four stages, namely defining, designing, developing, and distributing. This media is designed using the Flipbookmaker application and the HTML, PHP and JavaScript programming languages. The results of this study are: (1) the validity is declared valid on aspects of software, learning media and material content with an average of 0.91 valid categories; (2) practicality is determined by the responses of lecturers and students with an average of 88.92% in the valid category and student responses with an average of 87.44% in the practical category. (3) the effectiveness is declared effective based on the learning outcomes test obtained classically by 85% of students have passed, the paired t test shows a significant difference level of 0.028 > 0.05. Thus, the web-based mobile web-based flash flipbook e-learning module is effectively used as a learning medium.
Diketahui beberapa instansi di kabupaten Bungo masih mengelola dokumen secara manual, sehingga masyarakat harus mendatangi instansi terkait untuk memperoleh dokumen dan informasi layanan publik. Proses penyimpanan dokumen masih menggunakan map folder yang rentan terhadap kerusakan serta kehilangan dokumen-dokumen. Ditambah lagi dengan kondisi pandemi Covid-19 saat ini yang mewajibkan masyarakat untuk mendapatkan informasi layanan publik dari rumah dengan teknologi. Upaya yang dapat dilakukan sebagai alternatif solusi yaitu merancang sistem informasi berbasis web terpadu. Dengan adanya sistem informasi berbasis web pada suatu pemerintahan, memberikan kemudahan kepada masyarakat untuk mengetahui seluruh dokumen dan layanan informasi. Fitur yang dirancang pada sistem informasi berbasis web dapat disesuaikan dengan kebutuhan masyarakat pada umumnya. Penelitian ini menggunakan model perancangan waterfall yang memiliki tahapan yaitu, perencanaan, rancangan sistem, implementasi, verifikasi dan perawatan (maintenance). Adapun alat bantuan perancangan sistem ini meliputi, pembuatan DFD, Konteks Diagram, ERD, UML. Penelitian ini menghasilkan sebuah aplikasi system informasi dokumen dan layanan public yang telah melalui tahap uji coba black box.
Tujuan penelitian ini mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa kelas IV melalui model reciprocal teaching di SD 19 Sungai talang Tarusan. Jenis penelitian ini penelitian tindakan kelas dengan subjek 28 siswa. Penelitian inii dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2015/2016. Instrumen penelitian yang digunakan lembar observasi kegiatan guru dan lembar tes hasil belajar kognitif siswa. Pelaksanaan pembelajaran IPA melalui model reciprocal teaching kelas IV berlangsung dengan baik. Berdasarkan hasil penelitian, hasil belajar ranah kogitif tingkat pengetahuan pada siklus I nilai rata-rata 78,2 dan pada siklus II nilai rata-rata 87,6. Peningkatan ranah kognitif pengetahuan dari siklus I ke siklus II dengan selisih nilai rata-rata adalah 9,4. Sedangkan hasil belajar kognitif tingkat pemahaman pada siklus I nilai rata-rata 69,1 dan pada siklus II nilai rata-rata 84,3. Peningkatan ranah kognitif pemahaman dari siklus I ke II nilai rata-rata adalah 15,2. Hal ini berarti pembeajaran IPA melalui model reciprocal teaching dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD 19 Sungai Talang dan dapat disimpulkan bahwa model reciprocal teaching dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Di indonesia bahasa isyarat telah dibakukan dengan nama SIBI (Sistem Isyarat Bahasa Indonesia). SIBI merupakan salah satu media yang berbentuk buku. Akan tetapi belajar bahasa isyarat dengan buku kurang efektif karena buku tidak memiliki media video dan buku memiliki jumlah halaman yang tebal sehingga susah untuk dibawa kemana-mana. Tujuan dari pembuatan Aplikasi Mobile Learning Bahasa Isyarat ini adalah, agar tunarungu yang ada di indonesia bisa memanfaatkan smartphone untuk belajar bahasa isyarat dimanapun dan kapanpun. Dan aplikasi ini menyajikan materi berupa video yang mempermudah tunarungu untuk belajar bahasa isyarat. Setelah di implementasikan dan dilakukan pengujian, pada umumnya responden belum pernah menggunakan aplikasi bahasa isyarat sejenis sebelumnya. Oleh sebab itu maka aplikasi ini sangat dibutuhkan oleh tunarungu sebagai alternatif lain selain buku untuk belajar materi-materi dasar bahasa isyarat. Hasil pengujian menunjukkan 75% responded setuju bahwa aplikasi bahasa isyarat ini sudah layak untuk digunakan In Indonesia sign language has been standardized by the name of SIBI(Sistem Bahasa Isyarat Indonesia). SIBI is one of the media in the form of books. But learning sign language with book less effective, because the book does not have video and the book has a number of pages thick, so hard to carry anywhere. The purpose of the Application of Mobile Learning Sign Language is, so deaf that exist in Indonesia can use a smartphone to learn sign language wherever and whenever. And this application presents the material in the form of video that makes it deaf to learn sign language. Once implemented and tested, in general respondents had never used sign language previous similar applications. So the application is very much needed by the deaf as an alternative books to learn the basic materials of sign language and also the test. The results showed 75 % Responded agree that the application of sign language is can be use by the deaf.
Kepuasan pelanggan adalah suatu perasaaan konsumen sebagai respon terhadap produk barang dan jasa yang telah di konsumsi. Kualitas produk adalah dimana setiap konsumen yang memperoleh kepuasan atas produk yang dibelinya cenderung melakukan pembelian ulang produk yang sama, salah satunya adalah kualitas. Harga adalah segala bentuk biaya moneter yang dikorbankan oleh konsumen untuk memperoleh, memiliki, memanfaatkan sejumlah kombinasi dari barang beserta pelayanan dari suatu produk.Dan kualitas pelayanan adalah segala sesuatu yang dilakukan oleh pihak tertentu guna untuk dapat dipahami, objektif, dapat dinilai seseorang, dan mempunyai aspek nilai dan harga. Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas air, tarif air, dan kualitas pelayanan (service quality) terhadap kepuasan pelanggan pada PDAM Tirtanadi Cabang Cemara. Populasi dalam penelitian ini adalah 112 pelanggan PDAM Tirtanadi Cabang Cemara pada Wilayah Jalan Alumunium IV Tanjung Mulia.Penarikan sampel dengan menggunakan rumus slovin, dimana sampel yang dipilih secara acak.Dalam penelitian ini jumlah sampel adalah 88 responden yang merupakan laki – laki dewasa dan perempuan dewasa yang sudah menjadi pelanggan tetap pada PDAM Tirtanadi Cabang Cemara. Teknik Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dilakukan dengan daftar pertanyaan (kuesioner) dan studi dokumentasi.Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah koefisien Determinasi dan Uji Analisis Faktor (KMO)-MSA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pada variabel kepuasan pelanggan terhadap variabel kualitas air, tarif air, kualitas pelayanan pada PDAM Tirtanadi Cabang Cemara, dan hasil analisis data statistic menunjukkan tingkat analisis faktor (KMO)-MSA berada pada posisi buruk (miserable). (2) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pada variabel kepuasan pelangggan terhadap variabel kualitas air pada PDAM Tirtanadi Cabang Cemara, dan hasil analisis data statistik menunjukkan tingkat analisis faktor (KMO)-MSA berada pada posisi cukup (mediocre). (3) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pada variabel kepuasan pelanggan terhadap variabel tariff air pada PDAM Tirtanadi Cabang Cemara, dan hasil analisis data statistik menunjukkan tingkat analisis Faktor (KMO)-MSA berada posisi cukup (Mediocre). (4) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pada variabel kepuasan pelanggan terhadap variabel kualitas pelayanan pada PDAM Tirtanadi Cabang Cemara, dan hasil analisis data statistik menunjukkan tingkat analisis faktor (KMO)-MSA berada pada posisi cukup (mediocre).
Para guru di SMK Negeri 4 Bungo belum mengoptimalkan dan memanfaatkan media pembelajaran berbasis mobile learning menggunakan google sites dalam proses pembejarannya, pembelajaran yang terjadi saat ini masih terbatas dan bersifat umum dengan bergantung pada aplikasi online yang gratis dan media sosial serta belum bisa memungkinkan untuk dilaksanakan pembelajaran online yang baik dan berkualitas. Pengabdian ini dilaksanakan di SMK Negeri 4 Bungo dengan metode praktek dan demonstrasi yang dilengkapi dengan pengerjaan tugas oleh peserta. Hasil yang diperoleh dari pelatihan ini adalah meningkatnya kompetensi guru SMK Negeri 4 Bungo dalam merancang media pembelajaran daring yang dibuktikan dengan hasil rancangan media pembelajaran berbasis mobile learning menggunakan aplikasi google sites masing-masing peserta PKM sesuai dengan mata pelajarnnya masing-masing dan juga meningkatnya keyakinan dan kepercayaan diri guru-guru SMK Negeri 4 Bungo dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam layanan digital pembelajaran. Kegiatan ini akan terus dilanjutkan sesuai dengan masukan dari peserta terkait tema selanjutnya adalah menggunakan jenis media interaktif lainnya. Kemudian, untuk kegiatan selanjutnya diharapkan jumlah peserta dapat ditingkatkan dan sebaiknya pelatihan juga diberikan kepada siswa SMK 4 Bungo.
This community service aims to provide understanding to parents of the importance of the role of parents in children in the use of technology today. The method of activity used is socialization. The results of the activity showed the role of parents is greatly abused in the form of supervision and mentoring to children in order to avoid misuse of technology. In mentoring, the father's role only monitors the child's activities, as they work more outside the home. While the mother has a lot of time with the child, because as a housewife can accompany the child in activities. Father and mother's knowledge about the impact of the use of technology for children is a supporting factor of parenthood, while the inhibitory factor can be seen from the role of the father who has limited time in accompanying the child because he has to work, and the mother is more to the lack of knowledge and low education, as well as weaknesses in parenting that cendrung obey the will of the child. Some additional roles that parents can perform are, 1). Assisting children in using technology. The importance of parental assistance to provide supervision and can improve the harmony of parents and children. 2). Preparing children to face the rapid development of technology.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.