Pancasila adalah dasar dan ideologi bangsa Indonesia yang mempunyai fungsi dalam kehidupan bangsa dan negara Indonesia. Filsafat adalah berpikir secara mendalam dan sungguh-sungguh untuk mencari kebenaran. Filsafat pendidikan adalah pemikiran yang mendalam tentang pendidikan berdasarkan filsafat. Apabila kita hubungkan fungsi Pancasila dengan sistem pendidikan ditinjau dari filsafat pendidikan, maka Pancasila merupakan pandangan hidup bangsa yang menjiwai dalam kehidupan sehari-hari. Karena itu, sistem pendidikan nasional Indonesia wajar apabila dijiwai, didasari dan mencerminkan identitas Pancasila. Pancasila adalah falsafah yang merupakan pedoman berperilaku bagi bangsa Indonesia yang sesuai dengan kultur bangsa Indonesia. Pendidikan karakter memang seharusnya diambil dari nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Agar tercipta manusia Indonesia yang cerdas, berperilaku baik, mampu hidup secara individu dan sosial, memenuhi hak dan kewajiban sebagai warga negara yang baik serta beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Semuanya telah mencakup filsafat pendidikan Pancasila yang mempunyai ciri, yaitu integral, etis, dan reigius.Kata Kunci: Filsafat Pancasila; Pendidikan Indonesia; Bangsa Berkarakter
Pengetahuan perpajakan masyarakat masih tergolong rendah sehingga berimbas pada kesadaran dan kepatuhan pajak. Rendahnya kesadaran pajak disebabkan oleh rendahnya tingkat literasi perpajakan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penguatan literasi perpajakan melalui MPK Bahasa Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitiatif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa rombel MPK Undiksha sebanyak 196 orang. Penelitian ini menggunakan metode dokumentasi dengan instrumen penelitian berupa kuesioner. Data penelitian dianalisis dengan metode deskriptif kualitatif, yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Selanjutnya, dilakukan triangulasi data, peneliti, metode, dan teori. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan perpajakan mahasiswa sebagai calon wajib pajak meningkat setelah diberikan penguatan literasi perpajakan melalui MPK bahasa Indonesia. Hal ini membuktikan bahwa penguatan literasi perpajakan dalam pembelajaran MPK di perguruan tinggi harus dilanjutkan sehingga dapat menguatkan nilai-nilai karakter bangsa. Kesadaran pajak perlu diangkat untuk diajarkan kepada generasi muda. Dengan demikian, edukasi perpajakan melalui literasi perpajakan memang sangat penting diberikan kepada peserta didik sebagai wujud pelaksanaan pendidikan karakter.
Text of I Durma Anak Lara is a written text held by Balinese people. The text conveys life philosophy how to behave in the community especially in social behavior. The text is figured by I Durma as the main figure and his father as the supporting figure. This text is viewed to be very interesting to explore since there is deep moral value embed. In addition, the research also aimed to preserve the existence of the text in the community especially for the youth. The moral value is realized in behavioral process. Because of those reason, this research explored how behavioral process works in the text. The theory used to solve the problem is the theory of transitivity as part of Systemic Functional Linguistics proposed by Halliday (2014). The research used was qualitative research because this research focused on social phenomenon and the theory was used as analyze the problem. The data were taken from Balinese text written by Suwija, et.al (2019). The technique used to collect the data was syntagmatic and paradigmatic. The result of the research indicated that the text has very deep moral value that must be applied in community. The moral values were described with clauses applying behavioral process. The behaviors were performed with verbs related to physical motions which influence psychology aspects. The word lara ‘difficult’ cannot be translated from the lexicon, but it is interpreted as the success can be obtained through the difficult efforts which must be done consciously and seriously.
This study aims at (1) to find out whether the empowerment of discussion method with public controversy text can improve critical thinking skill in teaching reading and (2) to find out the steps of the empowerment of discussion method with public controversy text to improve critical thinking skill in teaching reading of class X students of SMA Saraswati Singaraja. This research is a Classroom Action-Based Research. The subjects in this study were students of class X.1 SMA Saraswati Singaraja, while the object of this study was the ability to think critically. Data collection methods used were observation and test methods. Before the two cycles were carried out, first the initial test activities were carried out. This pre-test activity aims to determine the initial value of critical thinking skills in reading learning for class X.1 SMA Saraswati Singaraja. The results showed that the empowerment of the discussion method with the use of public controversy texts could improve critical thinking skills in reading learning of students in class X.1 SMA Saraswati Singaraja. Learning is carried out through steps, namely 17 effective learning steps so that they can achieve the learning objectives.
Penguatan nilai karater tidak hanya berkaitan dengan kesopanan dan kesantunan berperilaku tetapi juga bisa dikaitkan dengan kesadaran dan kepatuhan perpajakan. Kesadaran pajak sampai saat ini masih tergolong rendah sehingga berimbas pada rendahnya kepatuhan pajak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan inklusi kesadaran pajak dalam pembelajaran MPK Bahasa Indonesia sebagai penguatan karakter nasionalis sehingga mahasiswa memiliki sikap positif terhadap bahasa Indonesia dan kesadaran pajak sebagai wujud penunjang karakter nasionalis (cinta tanah air). Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitiatif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa rombel MPK Undiksha sebanyak 130 orang. Penelitian ini menggunakan metode dokumentasi dengan instrumen penelitian berupa pedoman dokumentasi dan kuesioner. Data penelitian dianalisis dengan metode deskriptif kualitatif, yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa masih ada mahasiswa yang belum memiliki pengetahuan tentang definisi pajak; wajib pajak; dampak tidak membayar pajak; sanksi dan manfaat pajak sehingga berimbas pada kesadaran pajak. Penelitian inklusi kesadaran pajak ini dapat menguatkan karakter nasionalis mahasiswa, yaitu memupuk kesadaran pajak dan sikap positif sebagai penutur bahasa Indonesia. Hal ini membuktikan bahwa inklusi kesadaran pajak dalam pembelajaran MPK di perguruan tinggi, penting dan harus dilanjutkan sehingga dapat memberikan penguatan nilai-nilai karakter bangsa.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.