Abstrak. Cukup tingginya angka persentase Drop Qut (DO) pada mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Statistik (STIS) Jakarta menjadi sebab penulis melakukan penelitian yang bertujuan untuk mengungkap dan menguji hubungan antara konsep diri, kecerdasan emosional, dan kecemasan dengan prestasi belajar mata kuliah Statistika mahasiswa STIS Jakarta tahun ajaran 2016/2017. Penelitian dilaksanakan di kampus STIS dengan metode penelitian Survey menggunakan analisis regresi dan korelasi linier ganda. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa: (1) Terdapat hubungan yang cukup kuat (0,390) antara Konsep Diri dengan Prestasi Belajar Statistika, namun demikian hubungan antara Kecemasan dengan Prestasi Belajar Statistika adalah kuat negatif (-0,698), sedangkan hubungan antara Kecerdasan Emosional dengan Prestasi Belajar Statistika adalah lemah (0,321). (2) Kontribusi Konsep Diri, Kecerdasan Emosional, dan Kecemasan terhadap Prestasi Belajar Statistika secara bersama-sama adalah sebesar 59,50 persen. Dengan demikian tinggi rendahnya Prestasi Belajar Statistika mahasiswa STIS ditentukan oleh ketiga variabel tersebut, yaitu Konsep Diri, Kecerdasan Emosional, dan Kecemasan.
Economic growth figures are one indicator to assess economic success. During the period of 2011-2017, Indonesia's economic growth rate was quite good, with at an average of 5,4 percent per year. However, these conditions have not been matched by a significant reduction in the level of poverty and inequality, and the level of employment has not been optimized. This indicates that the growth that has occurred has not been inclusive. This study to find out how the level of inclusive growth in Indonesia, measured by the inclusiveness index and the factors of development of physical capital and human resources that influence. The method of this study use panel data regression approach. The findings show that in the period 2011-2017, the level of inclusiveness index value in Indonesia is in the middle category. The variable of physical capital development in the form of government capital expenditure is statistically significant influencing the inclusiveness index in Indonesia, while the value of private capital investment has no significant effect. Human resource development variables, in the form of LFPR, RLS, and health complaints were statistically significant for the inclusiveness index in Indonesia, while government spending on education and health not significantly affected the inclusiveness index in Indonesia.
Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam kehidupan manusia untuk belajardan memahami demi kehidupan yang lebih baik. Ketuntasan wajib belajar merupakan masalahyang perlu diperhatikan agar seluruh masyarakat dapat memenuhi syarat minimal mengenyampendidikan di bangku sekolah.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi pendidikan di Provinsi Papua Barat sertamengungkap faktor-faktor yang menyebabkan ketidaktuntasan belajar 12 tahun pada pendudukusia 18 tahun ke atas di Provinsi Papua Barat berdasarkan hasil susenas tahun 2011 yangdilaksanakan Badan Pusat Statistik.Metode penelitian menggunakan regresi biner logistik untuk menganalisis faktor-faktor yangberpengaruh signifikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa , dari 8065 sampel individu usia 18tahun ke atas, didapatkan angka ketuntasan belajar 12 tahun ada sebanyak 3182 yang tuntas atau39,45 %, sementara sisanya tidak memiliki ijazah SMA. Analisis faktor-faktor yang menyebabkanketidaktuntasan belajar 12 tahun di Papua Barat menunjukkan bahwa ketidaktuntasan belajar 12tahun tersebut dipengaruhi oleh faktor geografi, jenis kelamin, ekonomi dan juga faktor jeniskelamin kepala rumah tangga.
Ketimpangan merupakan salah satu masalah yang terjadi di Indonesia. Terjadinya perbedaan kondisi rasio Gini di beberapa provinsi tidak terlepas dari banyak faktor, salah satunya peran TIK. Tujuan penelitian ini menganalisis pengaruh TIK terhadap rasio Gini di daerah ketimpangan tinggi dan rendah tahun 2012–2018. Metode analisis menggunakan regresi data panel. Hasil analisis menunjukkan pada daerah ketimpangan tinggi persentase rumah tangga yang memiliki atau menguasai komputer berpengaruh positif dan signifikan, sedangkan persentase rumah tangga yang mengakses internet berpengaruh negatif dan signifikan terhadap rasio Gini serta daerah ketimpangan rendah hanya persentase rumah tangga yang mengakses internet berpengaruh negatif dan signifikan terhadap rasio Gini.
Pendidikan memegang peranan penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, terutamanya dalam pengembangan Sumber Daya Manusia yang berkualitas. Pendidikan diperlukan untuk mendorong percepatan pembangunan nasional serta pembangunan daerah yang bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan rakyat dan mencerdaskan kehidupan bangsa. Selain itu pendidikan merupakan salah satu tujuan dari Sustanaible Development Goals (SDGs) pada tujuan keempat. Pemerintah sudah mengupayakan perbaikan pendidikan melalui berbagi program, salah satunya program wajib belajar. Namun belum sepenuhnya mengatasi permasalahan dalam bidang pendidiakan. Salah satu daerah yang mengalami permasalahan tersebut adalah Provinsi Jawa Tengah. Hal ini digambarkan dari angka putus sekolah tertinggi diwilayah barat Indonesia, rata-rata lama sekolah terendah di wilayah barat Indonesia dan terendah ke lima secara nasional, banyaknya penduduk yang hanya menamatkan pendidikan dasar dan menurunya tingkat partisipasi sekolah. Selain itu, terdapat kesenjangan pendidikan antara daerah perdesaan dan perkotaan. Penelitian ini menggunakan metode analisis ketahanan hidup distribusi Gompertz untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi ketahanan bersekolah penduduk daerah perdesaan dan perkotaan usia 7-18 tahun di Provinsi Jawa Tengah tahun 2017. Berdasarkan hasil penelitian, untuk daerah perdesaan terdapat lima variabel bebas yang signifikan, yakni: bantuan KIP, pendidikan KRT, lapangan usaha KRT, status kemiskinan dan status orangtua. Sementara itu, untuk daerah perkotaan terdapat tiga variabel bebas yang signifikan, yakni: pendidikan KRT, status kemiskinan dan status orangtua.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.