Radical right-wing parties often use the attack on feminism as a central argument in their political discourse. The Spanish political party Vox, born in 2013, is a good example of this phenomenon. This paper analyzes Vox’s Instagram posts for the party’s two last electoral campaigns previous to the two successive general elections held in Spain in 2019. After the collection, selection and quantification of these data, we carried out a qualitative analysis of the semantic networks created through the utilization of images, videos, texts, interactions, hashtags and emojis. Our findings identify five fundamental arguments: classic gender nationalism, anti-Muslim gender nationalism, delegitimization and ridicule of feminism, discrediting the concept of gender, and the idea that Vox is, in fact, the party that most advocates for women. An outstanding discursive strategy used throughout the sample is that of contrast and association. Signifiers with a strong positive signified and broad social acceptance (euphoric terms) are associated with this party and its political positions. In contrast, negatively charged signifiers and hate-instigating terms (dysphoric) are associated with feminism and the so-called “gender ideology.”
Resumen. Las investigaciones en materia de ciberbullying suelen ignorar los aspectos de género involucrados en el acoso que padecen las adolescentes y jóvenes en Internet, y lo enfocan exclusivamente como un problema de acoso entre menores Sin embargo, el ciberbullying reproduce los mismos estereotipos de género presentes en los espacios físicos: suele consistir en la amenaza de difusión de contenidos que atentan contra la reputación de las jóvenes y ponen en riesgo sus relaciones personales y laborales, presentes o futuras. Frente a estas agresiones, el mensaje que se les transmite en los medios no es de empoderamiento sino de miedo, se subvierte en ellas la carga de protegerse y adoptar precauciones, exactamente igual que sucede en los espacios físicos. Es indispensable que, desde las aulas y desde los medios, se socialice a las adolescentes sin el temor al descrédito, la marginación, la humillación y, en suma, la violencia de género. Palabras clave: Ciberbullying-cyberbullying-; ciberbullying y género; espacio y género; Internet y género; educación y género. [en] Cyberbullying and gender: new benchmarks in the occupation of virtual spaces Abstract. Research on the topic of cyberbullying often ignores the gender aspects involved as it is approached as a problem of peer bullying. However, cyberbullying reproduces the same gender stereotypes which are present in physical spaces: it often involves the threat of spreading content aimed at undermining young women´s reputation and jeopardizes their present and future personal and professional relationships. In the face of these aggressions, the message that is transmitted to adolescent girls in the media is not one of empowerment but of fear. The burden of protecting oneself and adopting precautions is subverted in them, just like in physical spaces. It is essential to socialize adolescents without fear of discrediting, marginalization, humiliation and, in short, gender violence.
RESUMENLa presente investigación se centra en estudiar las informaciones sobre robótica e inteligencia artificial ofrecidas por los medios españoles con el objetivo de averiguar en qué medida dichas informaciones reproducen y realimentan, o no, los estereotipos sexistas contribuyendo a la construcción de imaginarios futuros de discriminación contra las mujeres o de igualdad. Para ello, se ha examinado una muestra de 384 artículos sobre la materia publicados en las ediciones digitales de El País, El Mundo y La Vanguardia durante el período comprendido entre enero de 2017 y marzo de 2018. En este contexto, se analiza la relación entre androcentrismo y tecnología tal y como se refleja en las informaciones de los diarios examinados en el período de referencia y posteriormente se plantea el imaginario futuro de lo femenino que dichas informaciones contribuyen a construir. Concluimos destacando, a la vista de los resultados obtenidos, la indudable necesidad de la formación en género y en cultura científica para la ciudadanía y para las y los profesionales de los medios de comunicación, como elemento indispensable para construir una sociedad futura basada en la igualdad.
Resumen. DCODE es un festival de música que se celebra desde 2011 en el campus de la Universidad Complutense de Madrid durante el mes de septiembre. Las primeras ediciones duraban dos días, pero desde 2013 la duración se redujo a una jornada. Los conciertos, por lo tanto, se programan a lo largo de todo el día, dando inicio a las 11:30 y prolongándose durante 17 horas hasta la madrugada. En la edición de 2019, según datos de la organización, el número de asistentes fue de 20.000. El cartel completo de 2019 fue el siguiente:
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