The Covid-19 pandemic that hit the world had an impact on the world of education where schools carried out the Teaching and Learning Process by online , one of which was the Adzkia Integrated Islamic school at the TK and SD levels. Since PBM is conducted online, the teachers only give assignments via group WhatsApp to students such as reading books, practice questions, etc. This makes learning monotonous and students get bored, so it is necessary to increase teacher qualifications in making interesting learning media such as instructional videos. Therefore, community service is carried out in the form of training in making interesting learning videos using smartphone. The training method is in the form of a demonstration of making a good learning video, direct practice methods with assistance in terms of making video and video editing using the kinemaster application, and assignment methods and competitions for making learning videos. This service aims to make Adzkia Integrated Islamic Kindergarten and SD teachers make interesting learning videos so that students are still excited about learning at home even though by online. The result of this service activity is that teachers can understand how to make learning videos and are skilled at using the kinemaster android application to edit videos to make them more interesting. In addition, since the training was held until now, teachers have applied the knowledge of making learning videos in PBM by online which are also shared on YouTube.
Kekeringan adalah salah satu bencana alam yang terjadi secara perlahan berlangsung lama hingga musim hujan tiba yang mempunyai dampak yang luas. Salah satu dampak kekeringan pada bidang pertanian pernah terjadi pada kabupaten Indragiri Hulu pada tahun 2015. Daerah irigasi (D.I) Kelayang merupakan daerah irigasi potensial yang mengairi wilayah pertanian di Kabupaten Indragiri Hulu. Untuk menanggulangi dampak kekeringan untuk masa yang akan datang perlu dilakukan peramalan indeks kekeringan. Indeks kekeringan sangat bergantung pada curah hujan. Untuk itu dilakukan peramalan curah hujan D.I Kelayang menggunakan metode Seasonal Autogressive Integrated Moving Average (SARIMA) karena diduga curah hujan merupakan data yang mengandung pola musiman. Kemudian dilakukan analisis indeks kekeringan menggunakan metode Standardized Precipitation Index (SPI). Hasil penelitian diperoleh model SARIMA (2,0,1)(0,1,1)12 merupakan model yang layak digunakan untuk peramalan karena telah melewati uji kerandoman dan kenormalan residual dengan mean squared dari residual yang terkecil yakni 4111,51. Setelah data peramalan curah hujan tahun 2019 didapatkan, dilakukan analisa indeks kekeringan dan diperoleh indeks SPI bernilai negatif yang tertinggi terjadi pada bulan Januari yaitu -0,252, sedangkan SPI bernilai positif tertinggi terjadi pada bulan Juli yaitu sebesar 0,169. Indeks kekeringan di D.I Kelayang bersifat “Normal”. Peramalan indeks kekeringan ini dapat menjadi informasi tambahan bagi Badan Nasional Penanggulangan Bencana.
Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang penuh dengan angka dan grafik untuk siswa/siswi tingkat SMA. Seiring perkembangan teknologi, maka alat bantu matematika pun semakin berkembang yaitu dengan menggunakan komputer seperti aplikasi Maple. Maple adalah suatu program interaktif yang mengintegrasikan kemampuan komputasi baik numerik ataupun simbolik, visualisasi (grafik) dan pemrograman. Sehingga, tujuan dari pengabdian ini adalah memperkenalkan program Maple ini kepada siswa siswi tingkat SMA yang mana dapat dikatakan sangat canggih dan sangat membantu sekali dalam menyelesaikan soal matematika. Pelatihan ini dilakukan secara langsung kepada siswa/siswi dalam ruang kelas dengan menggunakan perangkat komputer/laptop serta infokus. Tahapan pelaksanaan dilakukan berupa pemberian pengetahuan tentang manfaat Maple, cara menginstal Maple, dan cara mengoperasikannya. Dengan diadakannya pelatihan ini, siswa/siswi mendapat pengetahuan tentang Maple dan dapat menggunakannya sebagai alat bantu hitung serta dapat menyelesaikan persoalan yang membutuhkan media visual seperti persoalan dimensi tiga sehingga keabstrakan materi dapat dikurangi.
Kota Padang pernah masuk dalam zona merah dan orange untuk penularan Covid-19 selama beberapa bulan dikarenakan kurangnya kedisiplinan masyarakat dalam mematuhi protokol kesehatan. Adanya Laboratorium Rumah Sakit Universitas Andalas di Kota Padang yang memiliki alat untuk mengeluarkan hasil test SWAB juga mengakibatkan data diperoleh dengan cepat. Untuk memprediksi jumlah kasus baru pasien positif Covid-19, perlu dilakukan penelitian tentang peramalan. Salah satu metode yang dapat digunakan adalah metode Seasonal Autoregressive Integrated Moving Average atau disingkat SARIMA. Metode ini dipilih karena data menunjukkan pola seasonal mingguan. Data yang digunakan adalah data harian dari tanggal 2 Agustus 2020 sampai 6 Januari 2021 yang diperoleh dari Dinkes Kota Padang. Langkah-langkah yang dilakukan diantaranya uji stasioneritas, identifikasi model, estimasi parameter model, pemeriksaan diagnostic, dan terakhir pemilihan model terbaik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model SARIMA (0, 1, 1)(0, 1, 1) 7 merupakan model terbaik dengan estimasi parameter yang secara signifikan berbeda dengan nol, sehingga memenuhi asumsi white noise dengan nilai Means Squared Error sebesar 330.9333. Hasil peramalan untuk sebulan ke depan menunjukkan bahwa kasus pasien Covid-19 masih fluktuatif mulai dari 20 orang sampai 66 orang. Untuk itu diperlukan upaya dari pemerintah daerah Kota Padang dalam mendisiplinkan masyarakat agar kondisi Kota Padang dapat segera berubah menjadi zona hijau (aman) dari Covid-19.
There are still many parents who take their children to go to kindergarten institutions with the aim that their children can learn to read, write, count and be good at (reading) the Koran. Like what happened in Hauriyah Halum Integrated Kindergarten. Since the learning process is implemented, parents only fulfill all the needs of the children requested by the institution for the learning process including completing school administration. After that, the parents are only tasked with taking the child to school in the morning and picking up the child from school after the learning process, and sometimes asking how many stars the child's work got. Parents do not think at all about the child's behavior while at school, such as annoying friends, making noise during the learning process, hitting friends, and saying bad words to friends. This is often conveyed by the teacher every time the child comes home from school with the hope that the parents advise the child while at home. However, every day there is no visible change and even more protracted. For this reason, it is necessary to do counseling on the importance of parental involvement in kindergarten institutions in stimulating children's socio-emotional development from an early age. Therefore, it is necessary to carry out community service in the form of counseling. The extension method is in the form of lectures and questions and answers. This community service aims to ensure that teachers always involve parents in educating children, especially in stimulating children's social-emotional development from an early age. So that children can follow the learning process and behave well to teachers and friends while they are at school. As a result of this community service, it is hoped that all parents can train themselves or get used to behaving well in front of children at all times while at home as teachers have been accustomed to while the child is in school.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.