El objetivo de este ensayo es analizar las ventajas y limitaciones que conllevan el uso de tecnologías en el contexto educativo de estudiantes de nivel superior en México durante la pandemia COVID 19. Se abordaron tres apartados: innovaciones tecnológicas a través del tiempo, estudios acerca del uso de las tecnologías en ambientes académicos, y diferentes limitaciones que acrecientan la brecha digital. Se concluyó que las nuevas tecnologías que se han puesto en práctica de forma emergente son una realidad en el ámbito académico que requerirá de la adaptación de las instituciones universitarias, así como de la comunidad estudiantil; por lo tanto, es necesario el desarrollo de nuevas estrategias educativas para su incorporación permanente.
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