Kemampuan berbicara merupakan kemampuan yang wajib dikuasai oleh pelajar di era milenium ini. Kemampuan berbicara ini bisa diasah salah satunya melalui aktifitas belajar di dalam kelas. Akan tetapi, pembelajaran online yang diterapkan selama pandemi Covid-19 berlangsung ini menurunkan kesempatan dan semangat siswa untuk belajar berbicara melalui praktik berbicara dengan Guru. Tujuan diadakannya pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa – siswi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam berpidato menggunakan bahasa Inggris. Metode pengabdian ini dilakukan melalui tanya jawab intensif untuk mengetahui kendala dan hambatan yang dirasakan oleh peserta didik dalam berbicara atau melakukan pidato berbahasa Inggris. Pengabdian kepada Masyarakat yang dilaksanakan secara online ini diikuti oleh 40 peserta dari berbagai kalangan, baik pelajar (siswa dan mahasiswa) maupun pengajar (dosen dan guru). Banyak peserta yang mulai berani untuk berbicara baik untuk bertanya maupun untuk menyampaikan pendapat. Hasil dari pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini dapat dilihat jika peserta didik membutuhkan suatu kegiatan pembelajaran tatap muka yang mana mereka bisa berbicara/ berkomunikasi secara langsung tanpa melalui perantara media seperti kegiatan pembelajaran online sekarang ini.
Teaching materials are needed in learning to support the process properly. This research and development aim to produce teaching material products of E-Modules that are valid, practical, interesting, and can improve student learning outcomes. The Patih Mask Dance E-module product was developed as technology-adaptive teaching material in accordance with 2013 curriculum in class VIIIc SMP Negeri 1 Ngajum. This research and development use a modified Borg and Gall method with stages, 1) Analysis of potential and problems, 2) Initial product analysis, 3) Initial product development, 4) Validation and revision, 5) Small-scale trials and revisions, 6) Large-scale trial and production. The results of the development of the E-Modul contain covers, material concept maps, materials of Topeng Patih dance, and practice questions. The resulting E-Module is categorized as very valid with a validation result of 95.9 percent. E-Modules are also categorized as very practical and very interesting through the responses of students with practicality test results of 90.3 percent and attractiveness test results of 87.3 percent. Learning with E-Modules can also improve student learning outcomes, which is indicated by increasing the pretest results, which initially only 9.4 percent of students who scored above the KKM increased to 71.9 percent in the post test results. Keywords: e-modul; tari topeng patih; development research Abstrak: Bahan ajar diperlukan dalam pembelajaran agar dapat menunjang prosesnya dengan baik. Penelitian dan pengembangan ini memiliki tujuan untuk menghasilkan produk bahan ajar berupa E-Modul yang valid, praktis, menarik, dan dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Produk E-Modul tari Topeng Patih dikembangkan sebagai bahan ajar yang adaptif teknologi sesuai dengan kurikulum 2013 di kelas VIIIc SMP Negeri 1 Ngajum. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan modifikasi metode Borg and Gall dengan tahapan yaitu 1) Analisis potensi dan masalah, 2) Analisis produk awal, 3. Pengembangan produk awal, 4) Validasi dan revisi, 5) Uji coba skala kecil dan revisi, 6) Uji coba skala besar dan produksi. Hasil pengembangan E-Modul berisi cover, peta konsep materi, materi tari Topeng Patih, dan latihan soal. E-Modul yang dihasilkan dikategorikan sangat valid dengan hasil validasi sebesar 95,9 persen. E-Modul juga dikategorikan sangat praktis dan sangat menarik melalui respon peserta didik dengan hasil uji kepraktisan sebesar 90,3 persen dan hasil uji kemenarikan sebesar 87,3 persen. Pembelajaran dengan E-Modul juga dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik yang ditunjukkan melalui peningkatan hasil pretest yang semula hanya 9,4 persen peserta didik yang mendapatkan nilai diatas KKM meningkat menjadi 71,9 persen pada hasil posttest-nya. Kata kunci: e-modul; tari topeng patih; penelitian pengembangan
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.