A anilina é obtida a partir do nitrobenzol e pertence ao grupo de benzoaminas (aminas aromáticas). É um importante precursor de produtos utilizados no setor agropecuário, corantes sintéticos, antioxidantes, espumas de poliuretano, setor de alimentos e têxtil. Apesar desta diversidade, a anilina e seus derivados podem incorrer em riscos à saúde humana e ambiental. Neste sentido, objetivou-se discorrer através de uma revisão os aspectos importantes inerentes a anilina. Este estudo caracterizou-se como um estudo de revisão, sendo para tanto, utilizados como descritores: anilina, corante, aditivo, química, toxidade e aplicação. Sendo considerados como fontes bibliográficas, artigos, livros e fichas técnicas. A partir dos dados coletados, observou-se como principais aplicações da anilina, a produção de diisocianato-poliuretano, azobenzenos, quinonas, anilidas e sulfonamidas, aplicados nos setores automotivos, construção civil, farmacêuticos, alimentos, inseticidas e corantes. Quanto aos aspectos toxicológicos, principalmente ocupacionais, verificou-se como principais vias de exposição a inalatória, ingestão e cutânea, com rápida absorção sistêmica. Na sequência, o metabolismo da anilina gera compostos que afetam a hemoglobina e hemácias acarretando em cianose dos tecidos, gerando como sintomas da intoxicação: náusea, emêse, desconforto abdominal, diarreia, tonturas e cefaleia. Acerca dos riscos ambientais, observou-se a ocorrência de azocompostos, corantes, principalmente no setor têxtil, com riscos a fauna. Portanto, está revisão possibilitou apresentar uma revisão sobre a anilina, englobando-se seus derivados, suas aplicações e riscos toxicológicos/ambientais. Possibilitando colaborar com o debate acadêmico acerca de sua importância industrial, bem como apresentar os riscos à saúde humana e ambiental, devendo-se haver controles de exposição ocupacional e descarte adequado de efluentes, para mitigação destes riscos. Palavras-chave: Benzoaminas. Toxicidade. Anilina. Aplicação. Ambiental.
A educação técnica para estudantes do nível médio, busca contribuir com a formação profissional nas diversas localidades brasileiras, onde se destacam os Institutos Federais de Ensino (IF’s) que tem desempenhado enorme papel social nas cidades de atuação, levando educação técnico-científica de qualidade para muitos municípios. Buscando inovar e pensar metodologias de ensino mais próximas e atrativas para os alunos, realizamos uma formação complementar com alunos do ensino médio integrado, e que iremos descrever os detalhes desta ação neste trabalho. A atividade envolveu encontros virtuais com discentes do segundo ano do ensino médio, iniciando-se com uma palestra dialogada-expositiva com a temática de meio ambiente e gestão ambiental, contextualizando-se aspectos conceituais, históricos, normativas e aplicações no cotidiano e setores produtivos. Ao final, foi aplicado um jogo digital “Introdução a gestão ambiental”. Constatou-se ao final da atividade que a metodologia e o jogo educativo propiciaram aos discentes uma experiência de aprendizado dinâmico e divertido, possibilitando uma reflexão sobre a importância dos temas ambientais na vida cotidiana e profissional.
O presente trabalho visa apresentar a evolução histórica das ações ambientais, especificamente do ponto de vista da gestão ambiental no Brasil. Realizando para isso uma pesquisa bibliográfica descritiva em periódicos nacionais e internacionais, livros e arquivos referentes à temáticas aludida. Observaram-se avanços na implantação de ações de preservação ambiental principalmente na década de 90. Incluso o Brasil, principalmente depois da ECO 92, gerando uma pressão no sentido de minimizar as ações de impacto negativo sobre o ambiente. Como a criação da norma ISO 14000 em 1996, os de gestão ambiental passaram a ter uma referência internacional, ganhando adesão crescente de degradação ambiental em detrimento do desenvolvimento sustentando, levando à falência do meio ambiente e da sociedade Mundial e brasileira.
O presente trabalho visa apresentar a evolução histórica das ações ambientais, especificamente do ponto de vista da gestão ambiental no Brasil. Realizando para isso uma pesquisa bibliográfica descritiva em periódicos nacionais e internacionais, livros e arquivos referentes à temáticas aludida. Observaram-se avanços na implantação de ações de preservação ambiental principalmente na década de 90. Incluso o Brasil, principalmente depois da ECO 92, gerando uma pressão no sentido de minimizar as ações de impacto negativo sobre o ambiente. Como a criação da norma ISO 14000 em 1996, os de gestão ambiental passaram a ter uma referência internacional, ganhando adesão crescente de degradação ambiental em detrimento do desenvolvimento sustentando, levando à falência do meio ambiente e da sociedade Mundial e brasileira.
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