Considerase como pegação uma complexa rede, transgressora, constituída por pessoas homossexuais, ou não, e suas práticas homoeróticas, envolvendo espaços públicos, mercados sexuais, anomia, impessoalidade, e que suscitam afetividades, desejos, insegurança, prazer, culpa. O método fez uso de revisão bibliográfica. Concluise que a relação entre heteronormatividade e pegação se dá por meio de duas vias: (1) a pegação subverte a norma, apresentandose como desviante ao ideal regulatório de sexualidade; (2) a pegação aparece como única possibilidade para que sujeitos vivenciem experiências homoeróticas sem sustentar necessariamente uma identidade homossexual.PalavrasChave: Pegação; Homossexualidade; Norma; Espaço Público.Se considera como cruising una compleja red, transgresora, constituida por personas homosexuales, o no, y sus prácticas homoeróticas, incluyendo espacios públicos, mercados sexuales, anomia, impersonalidad, y que suscitan afectividades, deseos, inseguridad, placer, culpa. El método se basó en una revisión bibliográfica. Se concluyó que la relación entre heteronormatividad y cruising se produce a través de dos vías: (1) el cruising subvierte la norma, presentándose como desviación del ideal regulatorio de la sexualidad; (2) el cruising aparece como única posibilidad para que los sujetos tengan experiencias homoeróticas sin tener necesariamente una identidad homosexual.
A História da Psicologia está contemplada nos currículos da graduação em Psicologia posta como orientação base para a formação dada a sua relevância ao discutir “fundamentos epistemológicos e históricos” e a promoção de uma formação crítica. Investiga-se os momentos históricos da institucionalização do ensino da disciplina História da Psicologia no Brasil, desde a desde a Reforma Benjamin Constant, passando pelo Currículo Mínimo e culminando nas Diretrizes Curriculares Nacionais. Pretendemos, destacar os caminhos da concepção e institucionalização da disciplina da História da Psicologia no Brasil, e os caminhos que a consolidaram como um campo de formação, pesquisa e extensão. O trabalho se organiza através da análise de doze documentos legais referentes ao ensino de Psicologia, discutindo: modelos curriculares, perspectivas que apresentam diferentes histórias da Psicologia, bem como seu impacto na construção de memórias do campo científico e a colaboração para a formação profissional.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.