Introdução: A participação da fisioterapia nos cuidados paliativos pressupõe intervenções que visam melhorar o conforto do paciente, reduzir o tempo de hospitalização, e facilitar o manejo das implicações físicas, emocionais, sociais e espirituais, decorrentes de um diagnóstico de doença grave ou potencialmente ameaçadora da vida. Entretanto, mesmo diante da sua crescente importância, o ensino dos cuidados paliativos ainda precisa ser priorizado na formação dos profissionais de saúde. Objetivo: Analisar a inclusão dos cuidados paliativos como temática do ensino da Fisioterapia, na perspectiva de fisioterapeutas docentes de uma universidade pública. Métodos: Trata-se de um estudo do tipo transversal, exploratório e descritivo, com metodologia quantitativa. A coleta de dados incluiu o uso de um questionário online no formato Google Forms, projetado para responder aos objetivos da pesquisa. Resultados: Participaram do estudo 23 docentes de uma universidade pública estadual, localizada no norte do país. Os dados apontaram que os cuidados paliativos são considerados um conteúdo relevante para a formação de futuros fisioterapeutas, e devem ser priorizados na grade curricular do curso. Conclusão: Os resultados indicaram lacunas no ensino sobre cuidados paliativos durante a graduação em fisioterapia, particularmente no que concerne à discussão sobre a autonomia do paciente.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.