Este artigo discute a produção do cuidado em saúde, com foco na clínica ampliada na formação em Odontologia. Está organizado em quatro temas principais de análise que são a produção do cuidado em saúde; humanização na saúde e Clínica Ampliada; inovações na produção do cuidado nas práticas em saúde bucal e Abordagem Centrada na Pessoa. Considera que a prática de cuidado em saúde baseada em tecnologias leves-relacionais deve orientar a formação de cirurgiões-dentistas, caracterizando uma formação pela escuta e produção de diálogo, vínculo e subjetividades, de compartilhamento e construção de planos terapêuticos, com uma visão integral e humanizada da atenção à saúde bucal e que incorpore no seu saber-fazer as diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS). Apresenta a Abordagem Centrada na Pessoa como uma das formas de atuação no cuidado em saúde voltado ao usuário e suas potencialidades, e não para a doença. Os currículos da graduação dos cursos de Odontologia devem incluir bases teóricas e oportunidades de vivências e simulações clínicas com foco nas tecnologias leves-relacionais. Tais perspectivas teóricas não devem se restringir à graduação, mas sim, seguir como fundamentais na educação dos profissionais da saúde na formação de pós-graduação, na formação de professores universitários e na educação permanente dos trabalhadores do SUS.
Resumo Pesquisa qualitativa de base fenomenológica (estudo de caso) cujo objetivo foi analisar os sentidos atribuídos às práticas clínicas por cirurgiões-dentistas da Atenção Primária à Saúde (APS) na produção do cuidado. Entrevistas semiestruturadas guiadas por um roteiro de questões norteadoras com cirurgiões-dentistas que atuavam em serviços de APS e a observação não estruturada da rotina clínica desses profissionais com registros em diário de campo foram utilizadas para a coleta de dados. A amostra foi intencional, seguindo o critério da saturação teórica e da densidade do material textual produzido (n=11). Os resultados mostraram cirurgiões-dentistas com práticas clínicas capazes de produzir subjetividades e vínculo, caracterizadas por um acolhimento de escuta e diálogo com o usuário e pela pactuação de um plano terapêutico compartilhado e em constante reconstrução, contrária a uma assistência com foco dentário voltada a necessidades diagnosticadas exclusivamente pelo profissional. O usuário foi reconhecido como um sujeito de experimentação e interação social, cujas necessidades do corpo vivido vão além das de um corpo físico. Propostas de inovação pedagógica nos currículos da área da saúde devem trazer bases teóricas e atividades práticas que incluam as subjetividades como uma das dimensões do modo de produção do cuidado em saúde e as tecnologias relacionais.
Este estudo procurou investigar o grau de dureza de um cimento resinoso dual cure (RelyX ARC - 3M ESPE) quando polimerizado sem o contato com a luz e quando fotoativado sob três diferentes materiais restauradores indiretos (Solidex-Shofu, Empress-Ivoclar, sistema In Ceram Alumina - Vita), com dois tipos de fotopolimerizadores: luz halógena (XL 1500 - 3M) e LED - light emitting diode - (UltraLed - Dabi Atlante). Foram criados sete grupos experimentais: grupo SH (Solidex Halógeno), grupo SL (Solidex LED), grupo EH (Empress Halógeno), grupo EL (Empress LED), grupo IH (InCeram Alumina Halógeno), grupo IL (InCeram Alumina LED) e grupo SCL (sem contato com a luz). Para cada grupo foram confeccionados quatro discos de cimento resinoso dual fotopolimerizados por 40 segundos, sob o material restaurador indireto, exceto para o grupo CSL onde a polimerização se deu na ausência de luz. Após 1 semana, imersos em água destilada a 37°C, os discos foram sumetidos ao teste de microdureza, em microdurômetro Shimadzu, com carga de 100g, por 15 segundos para a obtenção da dureza Vickers (VHN). Os resultados foram submetidos aos testes estatísticos de ANOVA e Tukey que demonstraram uma maior dureza superficial do grupo SH em relação a todos os outros. Os grupos SL, EH e EL não tiveram diferença estatisticamente significativa entre si, porém obtiveram valores de dureza superiores aos dos grupos IH, IL e CSL, que também não mostraram diferença estatisticamente significante entre si.
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