Degradasi moral seperti korupsi seolah menjadi permasalahan bangsa dari tahun ke tahun. Korupsi yang dibiarkan akan berdampak pada karakter atau tingkah laku generasi muda. Pendidikan yang mengedepankan implementasi nilai-nilai antikorupsi perlu digalakkan sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendidikan karakter berbasis nilai-nilai antikorupsi melalui ekstrakurikuler dan pembiasaan. Penelitian menggunakan pendekatan studi kepustakaan. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif-kritis. Penelitian menekankan pada kemampuan untuk menganalisis dan menelaah sumber-sumber kepustakaan yang telah didapat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi nilai-nilai antikorupsi melalui ekstrakurikuler dilaksanakan melalui kegiatan ekstrakurikuler pramuka yang dapat membangun nilai kedisiplinan, tanggung jawab, dan kemandirian. Ekstrakurikuler pencak silat dapat membangun nilai kerja keras dan kedisiplinan. Ekstrakurikuler PMR dapat membangun nilai kepedulian. Implementasi nilai-nilai antikorupsi melalui pembiasaan dilaksanakan melalui program kantin kejujuran yang dapat membangun nilai kejujuran dan pembiasaan peduli lingkungan yang dapat membangun nilai kepedulian.
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui peran motivasi belajar sebagai pemediasi pengaruh intensitas pemberian tugas terhadap prestasi belajar siswa kelas XII Akuntansi di SMK Negeri 1 Jombang. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan permodelan Structural Equation Modeling (SEM). Teknik pengambilan sampel ialah sampel jenuh, dengan total sampel berjumlah 140 siswa kelas XII Akuntansi di SMK Negeri 1 Jombang. Pengujian hipotesis menunjukkan hasil bahwa (1) tidak terdapat pengaruh langsung variabel intensitas pemberian tugas terhadap prestasi belajar siswa kelas XII Akuntansi SMK Negeri 1 Jombang (2) terdapat pengaruh langsung yang positif dan signifikan variabel intensitas pemberian tugas terhadap motivasi belajar siswa kelas XII Akuntansi SMK Negeri 1 Jombang (3) terdapat pengaruh langsung yang positif dan signifikan variabel motivasi terhadap prestasi belajar siswa kelas XII Akuntansi di SMK Negeri 1 Jombang (4) terdapat pengaruh tidak langsung variabel intensitas pemberian tugas terhadap prestasi belajar melalui motivasi belajar siswa kelas XII Akuntansi di SMK Negeri 1 Jombang.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis kondisi Finansial Distress perusahaan perbankaan yang listing di Bursa Efek Indonesia dalam periode 2015-2019 ditinjau dengan RGEC. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif analisis (RGEC) dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini ialah perusahaan sektor perbankan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia yang rutin mempublikasikan laporan keuangan dan laporan Good Corporate Governance secara berurutan serta tidak terbentuk selama periode penelitian selama periode 2015-2019. Hasil penelitian menunjukkan Profil risiko (Risk Profile) bank umum dengan menggunakan rasio NPL berada dalam kondisi yang sehat dan analisis LDR berada dalam kondisi tidak sehat. Untuk Good Corporate Governance (GCG) kinerja perbankan dalam kategori sehat. Sedangkan dari aspek Rentabilitas (Earnings) dengan menggunakan dua rasio yaitu NIM berada dalam kondisi sangat sehat dan BOPO berada dalam kondisi tidak sehat. Sedangkan dari aspek Capital dengan mengitung Capital Adequacy Ratio (CAR) kinerja keuangan perbankan masuk dalam kriteria sangat sehat.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.