This qualitative research aimed at identifying conceptions held by undergraduate students regarding the term motivation, and motives leading them to the consumption of legal drugs. Data were collected through a questionnaire with four open questions, applied to 15 students of a public university in the central region of Mexico. In order to perform the data analysis, answers were classified in two categories: a) Undergraduate students' conceptions regarding the term motivation and b) Undergraduate students' conceptions regarding the motives for consumption. Such analysis indicated that students identify two types of motivations: external and internal. The external motivation includes family, mass media and friends; whereas internal motivation includes personal characteristics, need of belonging, curiosity, pleasure and idleness.DESCRIPTORS: motivation; student; students, nursing MOTIVACIONES DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO PARA EL CONSUMO DE DROGAS LEGALESLa presente investigación cualitativa buscó identificar las concepciones que tiene el estudiante universitario sobre el término de motivación y los motivos que les llevan al consumo de drogas legales. Se realizó la recolección de datos mediante la aplicación de un cuestionario de cuatro reactivos a quince estudiantes universitarios inscritos en una universidad pública de la región centro del México. El análisis de resultados se hizo a través de la categorización de respuestas en dos categorías: a) Concepciones del estudiante sobre el término motivación b) Concepciones de los estudiantes sobre los motivos para el consumo. Se obtuvo como resultados que los estudiantes identifican dos tipos de motivaciones, la externa y la interna. Las motivaciones externas incluyen la familia, los medios de comunicación y los amigos, mientras que la motivación interna incluye las características personales, necesidad de pertenencia, curiosidad, placer y ociosidad.DESCRIPTORES: motivación; estudiante; estudiantes de enfermería MOTIVAÇÃO DO ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO PARA O CONSUMO DE DROGAS LEGAISA presente pesquisa qualitativa procurou identificar a concepção do estudante universitário sobre o termo motivação, e as razões que o levam ao consumo de drogas legais. Para tanto, a coleta de dados foi realizada através da aplicação de um questionário, com quatro perguntas abertas, a quinze estudantes universitários matriculados em uma universidade pública da região central do México. A análise dos resultados foi feita através da categorização das respostas em dois grupos: a) Concepção dos estudantes sobre motivação; b) Concepção dos estudantes sobre os motivos para o consumo. Os resultados mostraram que os estudantes identificaram dois tipos de motivações: a motivação externa e a motivação interna. Entre as motivações externas, incluem-se a família, os meios de comunicação e os amigos. Enquanto as motivações internas incluem características pessoais, necessidade de pertença, curiosidade, prazer e ociosidade.
Percepción materna y estado de peso del hijo escolar en una comunidad rural ResumenLa percepción materna es el reconocimiento y la discriminación de la madre respecto al peso del hijo, considerándolo como un niño con sobrepeso, con desnutrición o sano; las madres con una percepción inadecuada refieren que el peso del hijo no es un problema de salud y, en consecuencia, evitan la identificación oportuna de alteraciones nutricionales que afectan su crecimiento y desarrollo. El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre la percepción materna y el estado de peso del hijo escolar (6 a 10 años de edad) en una comunidad rural. Participaron 92 diadas (madre-hijo escolar) por muestreo tipo censo. Se aplicó la escala de figuras de niños donde las madres seleccionaron la imagen que representaba el peso del hijo y se obtuvieron datos del estado de peso y sociodemográficos de los participantes, con su autorización y la de las autoridades escolares. A partir de ello se realizó un análisis descriptivo e inferencial, el cual arrojó que 65 % de las progenitoras se encontraron en sobrepeso y 32.5 % de los escolares en desnutrición leve. Además, la percepción de las madres respecto al estado de peso de su hijo fue inadecuada en tres momentos: el actual 58.3 %, el ideal 60.8 % y el futuro 51.7 %. Respecto a la relación entre la percepción materna y el estado de peso del escolar no fue estadísticamente significativa; sin embargo, se apreció que las madres con sobrepeso u obesidad tienen una percepción inadecuada del estado de peso de su hijo contrario a la madre con peso normal. Los resultados permiten diseñar e implementar estrategias para este grupo que favorezca la salud de los escolares.Palabras clave: escolares, IMC, percepción materna. AbstractThe maternal perception is the recognition and discrimination of the mother regarding the weight of the child, considering him as a child with overweight, malnourished or healthy; mothers with inadequate perception report that the weight of the child is not a health problem, avoiding the timely identification of nutritional alterations that affect their growth and development. To determine the relationship between the maternal perception and the weight status of the schoolchild in a rural community. Involving 120 dyads (mother-child) byVol. 7, Núm. 13Enero -Junio 2018
El objetivo de este trabajo de investigación es determinar la relación entre asertividad sexual y autoeficacia para prevenir el VIH/SIDA en jóvenes universitarios de la Unidad Académica de Enfermería N° 2, en la Universidad Autónoma de Guerrero. Para ello se utilizó el método de estudio transversal, descriptivo y correlacional. Participaron 400 jóvenes universitarios por muestreo aleatorio simple, quienes respondieron una cédula con datos personales, escolares y laborales, una escala de asertividad sexual y una de autoeficacia para prevenir el VIH/SIDA. Se contó con la autorización de la institución educativa y el consentimiento/asentimiento informado de los participantes. En el análisis de los datos se obtuvo estadística descriptiva e inferencial. En cuanto al perfil sociodemográfico de los participantes, 50 % son mujeres y el resto hombres, de los cuales 84.8 % está soltero, 33.8 % cursa el tercer semestre, 31.0% trabaja y estudia al mismo tiempo, y 65.8 % estudia la licenciatura. Con respecto al nivel de asertividad sexual, 39.5 % alcanzó un nivel promedio alto y 39.0 % un nivel promedio alto de autoeficacia para prevenir el VIH/SIDA. Asimismo, hubo una relación significativa entre estas variables (r=. 406; p<0,01), lo que comprueba que a mayor nivel de asertividad sexual hay mayor nivel de autoeficacia para prevenir el VIH/SIDA. En conclusión, los resultados permitieron determinar que a mayor nivel de asertividad sexual hay mayor nivel de autoeficacia para prevenir el VIH/SIDA, lo cual sirve de base para diseñar intervenciones específicas en esta población de estudio.
Introducción: el desgaste profesional de enfermería (DPE) es unproblema de salud laboral de las organizaciones, especialmente las de salud. El de enfermería es un grupo vulnerable, pues requiere el despliegue de actividades que necesitan control mental y emocional por el manejo de pacientes en los centros de trabajo. Objetivo: determinar la relación de los aspectos personales y laborales con el desgaste profesional de enfermería de un hospital de segundo nivel de atención. Metodología: estudio transversal correlacional en 165 enfermeras por muestreo probabilístico de un total de 227. Se aplicó el Cuestionario Desgaste Profesional de Enfermería (CDPEA), con 65 preguntas enfocadas a datos personales y laborales, y a las cuatro dimensiones del DPE: Antecedentes, Síndrome, Personalidad/afrontamiento y Consecuencias, con Alfa de Cronbach de 0.88. El DPE se clasificó como bajo, medio o alto. Se usó la estadística descriptiva, así como la correlación de Pearson y Chi cuadrada con un nivel de confianza del 95%. El estudio fue de riesgo mínimo. Resultados: el 90.1% de la muestra fue del sexo femenino, con un promedio de edad de 42±8.89 años y el 46% manifestó contar con licenciatura. El 34.6% laboraba en el turno nocturno, el promedio de antigüedad fue de 16±7.74 años, el de las horas de trabajo fue de 42±13 y el del número de pacientes fue de 7±13. El 84% presentaron nivel medio de DPE. La edad y la antigüedad se relacionaron con la dimensión personalidad/afrontamiento y el número de horas de trabajo con la de antecedentes. Conclusión: Ocho de cada diez enfermeras presentaron nivel medio de DPE, por lo que es pertinente que se generen programas de prevención, promoción e intervención en corresponsabilidad tanto de la institución como del propio personal, para reducir esta problemática. LUXMÉDICA AÑO 15, NÚMERO 44, MAYO-AGOSTO 2020, PP 59-70.
Hoy día el adolescente vive sus relaciones interpersonales mediadas por las redes sociales y conducidas socialmente hacia la toma de conductas de riesgo, motivadas desde el poder y la aceptación por su entorno de pares. Esta circunstancia pone en relieve la importancia que tienen los padres, como esas personas significativas que habrán de introyectar en el adolescente valores y conductas que impulsen su desarrollo biopsicosocial. De ahí que, la comunicación entre padres e hijos es pieza clave y fundamental, ya que el diálogo asertivo y afectivo facilitará el intercambio de experiencias que serán de utilidad al adolescente al momento de tomar decisiones. El detalle ante esto, es que evidencias académicas y científicas apuntan a que dicha comunicación no se lleva a cabo, dejando al adolescente desprovisto de elementos que contribuirían a su crecimiento y desarrollo personal. Por lo que en el siguiente ensayo se despliega una reflexión sobre la comunicación entre padres e hijos adolescentes respecto a las conductas de riesgo a la salud. Palabras clave: Padres, adolescencia, comunicación, asertividad
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