The ComunicArte16 Teaching Innovation Project is presented in this paper, in which 21 students participated. It was carried out in the academic course 2015-2016 in the subject Economical Structure of the Communication Sector of the degree in Communication and Public Relations of ESIC Business & Marketing School. ComunicArte16 aims to increase student participation through the proposal and design of their own teaching actions to be carried out in the classroom. From the 14 proposed actions, five teachers who are specialized in the subject were asked to reveal their preferences according to the objectives of the subject's curriculum. This process has been articulated on four axes: analyze, connect, experiment and create (ACEC), following the Felder-Silverman Learning Styles Model (FSLSM). For the selection of teaching actions of ComunicArte16 the Hierarchical Analytical Process (AHP) was followed and which, through the paired comparison of alternatives of self-excluding type, provided a weighted priority and resulted in the effective selection of 4 actions, one for each axis. The analysis of the results supports a high acceptance of ComunicArte16 among the students, increasing active participation in the classroom and improving their commitment through a higher attendance rate.
Objetivo: El propósito de este estudio es identificar la evolución de las tendencias emergentes en la agenda de investigación en moda sostenible en general y en el ámbito de la comunicación en particular. Diseño/Metodología: Se realiza un análisis bibliométrico mediante el software VOSViewer 1.6.17 de los estudios publicados en la Core Collection de Web of Sciences desde 2001 hasta 2021. La palabra clave empleada en la búsqueda inicial es “sustainable fashion” que proporcionan 430 registros. Resultados: Desde una perspectiva global, se observa que existe una tendencia ascendente en el volumen de publicaciones desde 2001 y la mayor parte de estudios se engloban en el área de investigación de Business. El mapeo científico muestra que la comunicación de la moda sostenible ha evolucionado desde la innovación de los productos en la industria de la moda sostenible orientada a los mercados de consumo éticos hacia el análisis de las estrategias de comunicación en canales online. Adquiere protagonismo temas relacionados con la slow fashion y la moda de lujo. Limitaciones/Implicaciones: La evidencia hallada sugiere que la sostenibilidad es un aspecto diferenciador que afecta a la decisión de compra. En este sentido, analizar el mensaje social que conlleva la moda sostenible implica analizar la comunicación del fenómeno en los aspectos que lo caracterizan, como el proceso de producción y distribución. En un contexto caracterizado por un encarecimiento de las materias primas y de la energía, la slow fashion es la respuesta del sector textil a esta situación, en detrimento de la fast fashion que implica un gran volumen de producción. Originalidad/Contribución: La principal aportación de este estudio radica en delimitar posibilidades de producción académica dentro de una agenda de investigación en continua evolución donde se identifican estrategias de comunicación en redes sociales emergentes en las que priman los contenidos audiovisuales.
A mis padres4 5 AgradecimientosEste reconocimiento es para todas aquellas personas que, de una manera u otra, han contribuido a la realización de esta investigación.Los primeros agradecimientos van destinados a mi director de tesis, D. José Prósper Ribes por el apoyo prestado en el transcurso de este trabajo, por su confianza, por sus consejos y sobre todo por su paciencia ante ese punto y final que siempre se aplazaba.A mis compañeros Nacho Balanzá, Lola Bañón, Jorge Bea, Marisol Furnieles, Ángel Gaitán, Francisco Garrigues, Joseba Larrea, Benjamín Marín, Ana Moure, Javier Moya, Julia Pelufo, Vicente Sanz Taberner, Amparo Tordera y Luis Villalba por su desinteresada colaboración.A Vicente Alepuz, Alberto Añón, Juan Carlos Galera, Santiago González, Eduardo Gómez, Mónica Izquierdo, Ricardo Real, Silvia RipollMont, Enrique Silla y Cristina Silvestre por compartir conmigo su experiencia y conocimientos en el medio televisivo, así como por aportar las referencias y documentos que han facilitado mi labor de investigación.A Mayte Martínez, Nacho Rodríguez y Silvana Saleh, con quienes tantas horas he compartido elaborando noticias y espacios informativos, por escuchar y colaborar en este proyecto, por su entusiasmo y optimismo cuando los ánimos decaían y, en especial, por su amistad.Por último, quisiera reservar mi agradecimiento más especial para mi familia que, como siempre, ha desplegado su apoyo y comprensión inagotable, soportando mi aislamiento y mis silencios con todo respeto.A todos, gracias. RESUMENNuevas tecnologías aplicadas a la realización de la información audiovisual y retransmisiones deportivas La televisión del siglo XXI se ha visto transformada ante los grandes cambios que las nuevas tecnologías han traído consigo. La incidencia de los nuevos sistemas de producción digital en la elaboración de los contenidos informativos audiovisuales y retransmisiones deportivas, su repercusión en las categorías laborales y cómo las alteraciones de las rutinas productivas están afectando a las características y calidad de los mensajes informativos y contenidos deportivos son los principales aspectos que conforman el objeto de análisis de "Nuevas tecnologías aplicadas a la realización de la información audiovisual y retransmisiones deportivas".El cambio del sistema de trabajo tradicional, basado en componentes analógicos y/o lineales, al nuevo panorama digital ha ampliado enormemente las posibilidades de los medios de comunicación.La tecnología digital condiciona el proceso de creación del mensaje, pero también afecta al contenido, estructura y estética del propio mensaje.Nuevas rutinas productivas, nuevas categorías profesionales, continuos cambios de equipos e instalaciones y, como no, nuevas inversiones son sólo algunos de los aspectos a los que deben enfrentarse las empresas televisivas que desean adaptarse a las demandas informativas y deportivas del mercado. Sin embargo, esta situación, más allá del aspecto técnico debe contemplar igualmente la dimensión expresiva. 8Hoy todo es efímero y la tecnología de antañ...
Resumen El objetivo de esta investigación es analizar cómo se construye el imaginario social de las terapias naturales, complementarias y alternativas a través de su discurso en redes sociales. Para ello, se ha escogido el canal temático "Terapias alternativas y remedios naturales" de la plataforma YouTube. Se ha realizado un análisis de contenido de dicho canal y se han examinado las sinergias con la página de Facebook, y el sitio web que se vinculan al mismo, con la finalidad de determinar si, además de contribuir en la difusión de estas terapias, existe una intencionalidad distinta. El periodo de análisis del canal temático ha sido de un año: desde julio de 2017 a julio de 2018. Se ha seleccionado una muestra de 40 vídeos por año, ordenados en función del número de visualizaciones, y se han examinado las características comunes en cuanto a calidad, temáticas, posproducción y estilo de la narración. Los resultados evidencian que el canal se emplea como una plataforma de transmisión de contenidos con una postura favorable a este tipo de tratamientos. Del mismo modo, se constata el desarrollo de una estrategia de marketing orientada a una finalidad lucrativa.
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