Resumo: Introdução: A suspensão das atividades escolares e o confinamento de crianças e adolescentes com TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade) em suas casas durante a pandemia afetou o desenvolvimento psicomotor e a saúde mental desses jovens. Crianças e adolescentes desse grupo são especialmente vulneráveis à situação de isolamento. Desse modo, o objetivo geral desta revisão literária é descrever as consequências neurológicas e cognitivas que esse público sofreu devido à pandemia da COVID-19. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa de artigos indexados nas bases de dados PubMed, BVS, Scopus, SpringerLink e ScienceDirect. Os critérios de inclusão e filtros para esse trabalho foram: artigos relacionados ao tema, trabalhos em humanos, realizados nos últimos 5 anos, apenas nas línguas Português, Francês, Inglês e Espanhol e com texto completo disponível. Os parâmetros de exclusão foram: artigos duplicados, fuga ao tema, textos de revisão e trabalhos não disponíveis. Além disso, a seleção foi realizada por pares e o coeficiente de kappa foi igual a K = 0.760. Resultados: O confinamento afetou negativamente os jovens com TDAH, pois contribuiu na intensificação da sintomatologia do transtorno. As principais mudanças relatadas foram alterações de comportamento, problemas com humor e distúrbios de sono. Porém, medidas como aconselhamento familiar por equipe multiprofissional e acompanhamento médico para monitorização de alterações sintomatológicas desses pacientes podem ajudar a minimizar esses efeitos. Discussão: Semelhante à literatura, foram descritas consequências do enclausuramento nos aspectos relacionados à irritabilidade e aos padrões oníricos nas crianças e nos adolescentes com TDAH. Entre as medidas para abrandar essas sequelas viu-se que o tratamento farmacológico deve ser constante, associado à cooperação da família. Conclusão: O isolamento social agravou os sinais neurológicos e psiquiátricos em crianças e adolescentes com TDAH. O aconselhamento médico e a monitorização das mudanças clínicas são formas de amenizar os efeitos da pandemia nesse grupo.
Introdução: A utilização de tecnologias em saúde mostra-se cada vez mais presente na contemporaneidade, com aplicações em campos de pesquisa, diagnóstico, tratamento, predição de desfechos, entre outros. Em um cenário de inovações tecnológicas e procura de solução de problemas em saúde, observa-se, de forma crescente, a presença de termos como inteligência artificial, redes neurais e gêmeos digitais. Entretanto, as escolas médicas parecem estar desatualizadas quanto ao ensino desses tópicos. Relato: A atividade “Connect” foi realizada por estudantes de medicina, a fim de disseminar conteúdos que abordassem a utilização de tecnologias na área médica, visando, por meio do evento, estimular o interesse de outros alunos. Foram realizados 5 encontros síncronos via Google Meet, que abordaram os seguintes temas: Inteligência Artificial; Data Science; Tecnologia em Saúde; Redes Neurais; Tecnologia e Alzheimer; Tecnologia e Saúde Mental; Tecnologia e Diabetes Mellitus; Gêmeos Digitais e Tecnologia e Câncer de Mama. A divulgação do evento foi realizada por meio do Instagram e as inscrições foram feitas via formulário do Google Forms. Da mesma forma, o uso de formulário foi adotado em todos os dias do evento, para registro de presenças e posterior emissão do certificado e para análise dos resultados da atividade. Discussão: As tecnologias genéricas e inteligência artificial vêm ganhando importância na Medicina Baseada em Evidências, assim, a atividade foi pensada para sanar as dúvidas mais simples por parte dos interessados nesse assunto. Além disso, a temática escolhida para o evento foi interessante para os coordenadores e participantes, tendo em vista que esse assunto é emergente na área médica e há uma ausência da abordagem curricular e extracurricular desse tema. Conclusão: Por fim, percebe-se que a realização do evento contribuiu para a construção do conhecimento sobre o assunto, constituindo uma iniciativa importante para abordar o uso de tecnologias em saúde.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.