The integrated implementation of distance learning online technologies in higher education organizations allows educational organizations to implement educational programs taking into account the individual characteristics of students, in accordance with their educational needs and abilities. Such a personality-oriented education paradigm helps to increase the effectiveness of the learning process, enhance the cognitive activity of students, increase the capabilities of the educational organization in organizing independent work of students. The goal of introducing distance educational online technologies is to increase the effectiveness of training through the implementation of a personality-oriented learning model. The article analyzes the problems of training using remote online technologies, the requirements for the interaction of students and teachers during the educational process, as well as methods for solving these problems. The possibilities of online technologies as an instrument of the educational process, the positive and negative sides of their use are shown.
Ключевые слова: онтология предпринимательства; сущностная характеристика предпринимательства; противоречивость оснований предпринимательской деятельности. Аннотация: Данная статья посвящена проблеме осмысления феномена предпринимательской деятельности. Развитие и углубление категории «предпринимательская деятельность» представляет собой последовательное раскрытие ее противоречивых сторон. Выявление противоречивости оснований предпринимательской деятельности позволяет глубже осмыслить природу данного вида экономической активности, что актуально как для самой экономической науки, так и для хозяйственной практики. В статье последовательно раскрывается взаимодействие противоположных сторон внутри изучаемого объекта. Рассматривается противоречивость оснований предпринимательской деятельности в контексте соотношения таких факторов, как опредмечивание и распредмечивание, необходимое и свободное, общественное и индивидуальное. Внутренние противоречия, лежащие в основе каждого соотношения, представлены как взаимоисключающие, но предполагающие друг друга в его составе и существующие в единстве и взаимосвязи стороны, моменты и тенденции. Показано, что каждое противоречие порождает существенную для понимания предпринимательской деятельности проблему. Исследована диалектика взаимосвязи процессов опредмечивания и распредмечивания, когда субъект предпринимательства преобразует объект деятельности в соответствии со своими целями и при этом изменяется и развивается сам. Рассмотрен диалектический характер предпринимательства, постоянно разрешающий противоречия между подчинением предпринимателя социальной необходимости и свободным целеполаганием. Раскрыт механизм превращения общественного в индивидуальное и индивидуального в общественное в процессе предпринимательской активности. Изучен переход от одного противоречия к другому, что позволило выявить сущностные аспекты и характеристики предпринимательства, источники его функционирования и развития. Показано, что постоянное разрешение и воспроизведение на новом уровне внутренних противоречий позволяет субъекту предпринимательства свободно, на инновационной основе предметно преобразовывать экономику, согласовывая частный и общественный интересы.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.