Pérez (1) y Uxía Gutiérrez Couto (2) (1) Con sor cio Ma dro ño de las Uni ver si da des de la Co mu ni dad de Ma drid y de la UNED (2) Bi blio te ca del Com ple jo Hos pi ta la rio Arqui tec to Ma ri de. Fe rrol. A Co ru ña. RESUMEN Fun da men tos: Inter net se está con for man do como una de las fuen tes de in for ma ción sa ni ta ria más im por tan te. Al lado de esta po pu la ri dad sur gen nue vas cues tio nes ta les como la ca lidad de la in for ma ción o su ca pa ci dad de trans mi tir co no ci miento. El ob je ti vo es me dir el gra do de le gi bi li dad de la in for mación para pa cien tes ac ce si ble en Inter net en len gua es pa ño la. Mé to dos: Se se lec cio nan 112 do cu men tos acer ca de 7 enfer me da des cró ni cas. Re cu pe ra mos, de las es ta dís ti cas de le gibi li dad de Mi cro soft Word, los da tos de nú me ro de sí la bas y de ora cio nes en las 100 pri me ras pa la bras de cada do cu men to. Para cal cu lar la le gi bi li dad apli ca mos la adap ta ción de la fórmu la de gra do de Flesch para el idio ma es pa ñol rea li za da por Fer nán dez Huer ta. Re sul ta dos: La me dia de le gi bi li dad de los do cu men tos es de 65,16 (± 14,75), esto sig ni fi ca que se co rres pon de a un ni vel es tán dar, es de cir, un ni vel de lec tu ra de un niño de 13 años. Con clu sio nes: Los ín di ces de le gi bi li dad que mues tran los do cu men tos ana li za dos, aun que bue nos, no son los óp ti mos para los pa cien tes y usua rios que bus can in for ma ción de sa lud en Inter net. La ela bo ra ción de do cu men tos de in for ma ción para los pa cien tes adap ta dos a su ni vel de le gi bi li dad es fun da men tal. Se ne ce sitan de es tu dios que va lo ren las con se cuen cias que la baja al fa be ti za ción en sa lud como el uso in co rrec to de los me di camen tos, erro res en la pre pa ra ción para las ex plo ra cio nes diagnós ti cas e in cre men to de los cos tes de los ser vi cios de sa lud. Pa la bras cla ve: Le gi bi li dad. Edu ca ción para la sa lud. Inter net.
Objetivo principal: analizar la investigación enfermera en la producción científica del Área Sanitaria de Ferrol (ASF). Metodología: estudio descriptivo en el que se utilizó Sophos, base de datos de producción científica del Servicio Gallego de Salud para la recogida de datos. En enero de 2022, se realizó una exportación a Excel de los autores clasificados como personal de enfermería del ASF y de su producción científica en el periodo 2011-2020. Resultados principales: se identificaron 78 autores: el 24,35% trabaja en atención primaria y el 75,65% en atención hospitalaria. Se contabilizaron 169 publicaciones, clasificadas en estas categorías: artículos originales, artículos de opinión, artículos de revisión, comunicaciones a congresos, guías y otro tipo de documentos, repartidas entre 50 revistas. Se distinguen 8 redes de colaboración que publican el 82,24% de los artículos, frente al 17,75% publicado por un único autor. Conclusión principal: el análisis de las redes de colaboración muestra equipos de enfermería consolidados que colaboran tanto dentro del ASF como con otros centros del Sergas y otro personal enfermero completamente integrado en equipos de investigación de sus servicios.
ResumenEn el artículo se describe la herramienta Sophos de ayuda a la investigación, creada para medir la actividad científica del Sistema Público de Saúde de Galicia. Describe su metodología de trabajo, realizada de forma cooperativa por todas las bibliotecas que componen Bibliosaúde, los informes que se obtienen con ella y las ventajas que resultan de sus estudios bibliométricos. Palabras clave: Indicadores de Producción Científica; Publicaciones Científicas y Técnicas; Evaluación de la Investigación en Salud; Sistemas de Salud; Galicia. AbstractWe describe Sophos platform, a software tool developed to measure the research activity produced by the Galician Public Health Service. Designed cooperatively by the libraries forming Bibliosaude, we detail its methodologic workflow and the useful bibliometric reports it provides. Key words: Scientific Publication Indicators; Scientific and Technical Publications; Health Research Evaluation; Health Systems; Galicia Introducción El desarrollo de la ciencia e innovación se consideran factores determinantes para asegurar el crecimiento económico y bienestar social de cualquier país. Este desarrollo científico se puede considerar como un balance inversión-beneficio. Las inversiones en ciencia se miden en términos de recursos financieros, gastos originados y recursos humanos disponibles. Los beneficios se evalúan a través de las publicaciones en revistas o los registros de patentes. Por ello, la publicación científica se convierte en un resultado importante y tangible de la investigación. Los estudios bibliométricos tienen por objeto el tratamiento y análisis de las publicaciones científicas. Los resultados de estos estudios son de gran importancia, dadas las repercusiones sobre la asignación de fondos para la investigación e, incluso, la promoción profesional de los investigadores. En el ámbito sanitario español, los primeros estudios se publicaron en los años noventa 1-4 y la década del 2000 [5][6]
Health libraries have been established as publication support services. Despite its importance, there is currently no study about the services that these centers offer. The aim of this work is to understand the role that libraries play in institutional scientific publishing policies. The sample was taken from the National Catalogue of Hospitals, the list of libraries of the Catalogue of Periodicals in Spanish Health Sciences Libraries (c17) and the National Catalogue of Health Sciences Publications (CNCS). Subsequently, virtual health libraries have also been incorporated. From this list, a questionnaire about library staff and activities related to publication process was sent. We obtained a participation rate of 61.21%. The average number of technical personnel was 1.15 in virtual libraries and 0.81 in hospital libraries. The activities carried out have been: training activities (82.2%), counselling (90.1%), dissemination (30.7%) and evaluation (50.5%). The staff in libraries are insufficient. In many cases technicians assume an overwork of serving in both (virtual and hospital libraries). Most libraries offer training and research support services although there are differences between virtual and hospital ones. There is a relationship between the number of technicians and the publication support services.
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