Objetivo: Elaborar um protocolo para assistência ao paciente pediátrico em Parada Cardiorrespiratória em hospital pediátrico de Fortaleza. Metodologia: estudo metodológico. Na primeira etapa foi realizada revisão integrativa com busca nas bases de dados Pubmed/Medline, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS); Scientific Electronic Library Online (SCIELO) e Google Schoolar com os descritores “reanimação cardiopulmonar”, “pediatria” e “time de resposta rápida”, com amostra final de 08 artigos científicos. A segunda etapa foi a elaboração da proposta de protocolo. Resultados: amostra evidenciou que o público pediátrico, antes de evoluir para um evento de parada cardiorrespiratória começa a apresentar alterações de sinais vitais e aviso de declínio fisiológico algumas horas antes do evento propriamente dito, em torno de 3 a 11 horas, e entre as principais habilidades/características positivas, citadas como necessárias aos profissionais envolvidos em uma reanimação cardiopulmonar, são: comunicação (41%), experiência (25%), proatividade (17%) e confiança (17%). Conclusão: o estudo traz implicações para a prática clínica, como, definir funções específicas aos profissionais envolvidos na reanimação cardiopulmonar, fora do ambiente intensivista e emergencista, ressalta os principais pontos problemáticos, apontando assim, oportunidades de aperfeiçoamento e alinhamento da atuação de todos os profissionais.
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