RESUMOEm virtude de novas tecnologias e mudanças características da contemporaneidade, a falta de atividade física e estímu-los motores estão cada vez mais comuns. Isso torna o papel do professor de Educação Física ainda mais importante, visto que muitos alunos são quase exclusivamente estimulados a práticas orientadas de exercícios físicos durante a aula de Educação Física Escolar. O presente estudo tem como objetivo discutir a contribuição da Ginástica Artística (GA) para o desenvolvimento motor da criança no Ensino Fundamental -anos iniciais. A metodologia é composta de uma a revisão bibliográfica, onde buscaram-se artigos, livros, sites e anais de eventos relacionados ao tema, além de dissertações e teses que tratam da temática. O estudo é relevante na medida em que procura discutir a Ginástica Artística como colaboradora no processo de desenvolvimento motor da criança, oportunizando outro enfoque à modalidade, na maioria das vezes vista como um esporte de alto nível e difícil acesso, sendo quase inexistente na escola. Um segundo aspecto a ser ressaltado é a carência de estudos e publicações sobre a GA, o que dificulta o aprimoramento de profissionais interessados em atuar na modalidade. A Ginástica Artística possui características próprias que podem servir para aumentar os estímulos motores e desafiar o aluno a buscar mais, o que justifica sua presença entre os conteúdos do Ensino fundamental -anos iniciais. Fazendo uma análise das habilidades motoras que devem ser desenvolvidas nessa fase escolar, identificou-se uma relação direta das mesmas com as atividades desenvolvidas na Ginástica Artística.
Palavras-chave:Ginástica Artística, Desenvolvimento Motor, Ensino Fundamental.
ABSTRACT
New technologies and changes that characterize the contemporary way of life are responsible for an increasing lack of physical activity, which makes the role of the physical education teacher even more important, since many students are almost exclusively stimulated only during Physical Education class. This study aims to discuss the contribution of Artistic Gymnastics (AG) for children's motor development in elementary education
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