En este artículo abordamos la cuestión de la construcción de conocimiento en trabajo social analizando las revistas académicas y las redes de investigación en tanto dimensiones clave en la diseminación de la producción intelectual de la disciplina. Se identifican singularidades y se problematizan críticamente los enfoques conceptuales, así como los estándares metodológicos y éticos. Se analiza la configuración de los equipos, las líneas temáticas, la locación geográfica y el alcance político de los debates impulsados en las revistas indexadas en los catálogos más exigentes y en las redes de investigación en Europa, Estados Unidos, Brasil y Chile. Se plantea que la forma en que se produce conocimiento en trabajo social es “insular” o geopolíticamente concentrada, con asimetrías observables en términos de fundamentación conceptual y metodológica, diversa en configuración de los equipos y con alcances de incidencia pública también diferenciados. Se observa que las revistas tienden a reproducir lógicas endogenistas; mientras que las redes de investigación que funcionan con lógicas descentradas o heterárquicas están orientadas a abrir espacios de relaciones y a ejercer influencia en el debate público, así como a manifiestas preocupaciones en torno a la formación de futuros investigadoras/es desde la disciplina. Estos hallazgos permiten problematizar las lógicas de las políticas de fomento de la investigación y difusión del conocimiento -fondos públicos, incentivos, políticas de acceso- y proyectar los desafíos de trabajo social en términos de su posicionamiento y contribuciones al debate en esta materia.
Coordinación sistémica en la esfera pública: observando la conversión de la experticia científica en confianza desde el modelo sistémico funcional y el modelo pragmático formal AbstractThis article seeks to observe the differences between the functional-systemic model and the pragmaticformal model in their understanding of scientific expertise and its role in modern societies. First, a brief diagnosis about the importance of trust in scientific expertise in contemporary society and how this process has been analyzed in the specialized literature will be made. Then, the description of scientific knowledge will be analyzed from the point of view of the functional systemic model. Using the concepts of functional differentiation and structural coupling, it will be argued that scientific knowledge is here considered a specialized form of communication characteristic of a functional system. Next, the approximation of the formal-pragmatic model is described. Of special importance here are the ideas of lifeworld and public sphere. On the basis of these characterizations, the visions of these authors are compared and the differences are analyzed in relation to their conceptualization of expertise. It is then suggested that the differences between these two models in relation to the ontological status of the lifeworld shape their views of scientific expertise as well as current debates on this topic. The article ends with a summary and possible future line of research.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.