Commencing with a discussion of the various conceptions of education for the development of humanity, this essay articulates four essential vectors of educational processes -epistemic, ethical, aesthetic, and political, as they are instantiated in Physical Education. Drawing on philosophical literature, it is argued that the sporting activities that typically comprise physical educational curricula can afford opportunities to experience and to open the athletic self to epistemic, political and especially aesthetic notions, and not merely ethical ones, as recent scholarship has tended to focus on. This essay explores the four vectors in the context of the modern urban self.
RESUMONa sociedade mediatizada do século XXI, em que a imagem desempenha um papel crucial, a imagem do corpo desportivo adquiriu um protagonismo nunca antes alcançado. O corpo desportivo converteu-se no corpo da moda, exercendo uma forte atracção sobre o imaginário social, que procura continuamente aproximar o seu corpo do cânone instituído. Se é certo que a atracção sobre a forma é algo que caracteriza o domínio da Estética, certo é também que, enquanto categoria antropo-filosófica, a Estética refere-se a, pela forma, atingir uma singularidade. Erradamente, a Estética do Desporto é associada, quase de maneira exclusiva, às formas do corpo de alguns desportistas. O presente trabalho procura evidenciar que a morfologia corporal constitui, certamente, um factor de influência na estruturação da experiência estética desencadeada pelo Desporto. Contudo, sublinha-se de modo enfático, que o olhar estético amplia, ao invés de reduzir, as possibilidades do corpo desportivo, o que significa que a diversidade de tipos morfológicos exibida por esse corpo, expressa a sua pluralidade em termos de valor estético.
Palavras-chave: corpo, desporto, estética
ABSTRACT
Sporting body aesthetics: an overview
RESUMOO presente estudo inscreve-se na estética do desporto, domínio que tem procurado contribuir para o entendimento dos aspectos relacionados com a sensibilidade e as emoções, sempre presentes e inseparáveis do desporto, num contexto de permanente crescimento e desenvolvimento deste fenómeno que integra a dinâmica cultural da contemporaneidade. O trabalho focalizou-se na caracterização da experiência estética do nadador de alto rendimento, cumprindo o propósito fundamental de produzir informação que se constituísse num contributo significativo para a compreensão dessa experiência. Fez-se uso da metodologia qualitativa por meio da aplicação de uma entrevista semi-estruturada a 10 nadadores de elite (7 pertencentes à equipa olímpica de Portugal, Pequim 2008), tendo sido as narrativas discursivas submetidas a análise de conteú-do, da qual resultou um quadro categorial. A análise da informação recolhida permitiu mapear os elementos que intervêm de modo significativo na experiência estética dos nadadores, designadamente: o corpo, a técnica, o sentir a água, a díade vitória-derrota e o contexto ambiental.
Palavras-chave: natação, experiência estética, corpo, água
ABSTRACT
Aesthetic experience of the swimmer. A study grounded in the perspective of elite swimmers
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