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O processo de hospitalização infanto-juvenil resulta em situações estressantes advindas de inúmeras condições inerentes ao processo, favorecendo traumas no decorrer da experiência. Nessa perspectiva, a inserção de palhaços em hospitais pode ser considerada uma proposta amenizadora desses fatores estressantes. Analisar, nas evidências científicas disponíveis, como tem sido desenvolvido o conhecimento sobre o uso da palhaçaria em crianças e adolescentes hospitalizados. Trata-se de uma Revisão Integrativa da Literatura, a coleta dos estudos ocorreu em janeiro e fevereiro de 2022 nas seguintes bases de dados: na Biblioteca Virtual em Saúde - BVS, na Web of Science, PubMed e na SciVerse Scopus. Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão foram selecionados 26 artigos baseados na leitura integral do texto. Nestes ocorreu um levantamento de delineamento de pesquisa, ano, linguagem e país de publicação e analisados por temáticas, oferecendo um panorama geral da palhaçaria hospitalar, enfatizando nos resultados benéficos da utilização desta intervenção na redução do cortisol, modificação de parâmetros de sinais vitais, redução do nível de dor, da ansiedade e dos sentimentos negativos. O percurso do conhecimento científico acerca da temática investigada tem sido permeado por estudos que evidenciam os benefícios do uso da palhaçaria com crianças em ambientes hospitalares, sejam por avaliação dos sinais vitais, nível de estresse, percepção das emoções e sentimentos ou pela ótica dos demais agentes atuantes nesse processo (pais, profissionais da saúde, acadêmicos de cursos da área).
Objetivo: compreender o cotidiano dos familiares que cuidam de crianças em uma Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica (UTIP). Metodologia: trata-se de um estudo de abordagem qualitativa descritiva exploratória com 10 familiares de uma UTIP de um hospital localizado na região Oeste de Santa Catarina, ocorrida de julho a setembro de 2019. A análise dos dados foi desenvolvida em conformidade com a análise de conteúdo temática. Resultados: foi possível identificar duas categorias, sendo elas intituladas: a espiritualidade como força para superar a hospitalização e uma nova perspectiva do cuidado de si e do outro. Estas, por sua vez, salientam o processo que permeia as vivências pré-existentes da vida, a revelação diagnóstica no momento da internação e o processo de resiliência adotado por este familiar para superar as adversidades. Conclusão: evidencia-se a importância da abordagem multiprofissional, voltada para um atendimento que transcenda o tecnológico e a centralidade no paciente, com ênfase nos familiares.
Objetivo: Compreender a percepção criança, do adolescente e do cuidador familiar sobre a presença do palhaço durante o processo de hospitalização. Metodologia: estudo qualitativo, descritivo exploratório com 20 participantes, sendo cinco crianças, cinco adolescentes e 10 cuidadores familiares que vivenciaram o processo de hospitalização em um hospital pediátrico no Oeste de Santa Catarina, realizado entre agosto e outubro de 2019. A produção dos dados contou com entrevistas. A análise de dados ocorreu concomitante à etapa de campo e foi em conformidade com a análise de conteúdo proposta por Bardin. Resultados: Emergiu três categorias temáticas: O palhaço como força inspiradora para enfrentar as dificuldades causadas pelo processo de hospitalização: quando você está feliz tudo começa a fluir melhor; a busca de estratégias para a ressignificação da hospitalização: tem que respirar e enfrentar e o palhaço como mediador entre o processo de hospitalização e o contexto da vida anterior: Eu daria tudo para estar lá em casa. Considerações finais: A realização deste estudo possibilitou a compreensão de que a presença do personagem palhaço no processo de hospitalização minimiza os impactos da internação com a oferta de elementos lúdicos que auxiliam na recuperação.
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