Редькина Ольга Юрьевна, Назарова Татьяна Павловна, Морозова Наталия Владимировна Взаимодействие меннонитской сельскохозяйственной кооперации в России и на Украине в годы нэпа Цель исследованияопределить особенности и формы взаимодействия сельскохозяйственных объединений меннонитов России и Украины в годы нэпа. В статье проясняются взаимоотношения Всероссийского меннонитского сельскохозяйственного общества и меннонитских сельскохозяйственных кооперативов Украины, доказано их взаимовыгодное экономическое сотрудничество. Научная новизна исследования заключается в углублении понимания организации деятельности меннонитской сельскохозяйственной кооперации в СССР в 1920-х гг., во введении нового эмпирического материала. В результате доказано, что межрегиональное сотрудничество меннонитской кооперации продолжалось практически весь период нэпа, что позволяло ей оставаться уникальной социально-экономической структурой в условиях советского государства.
The article covers the issue of forming of school learning equipment in accordance with the implementation requirements of the Federal State Educational
Standard of a new generation. The specificity of interaction between the Federal State Educational Standard and the learning equipment standard
in the perspective of a new school infrastructure design is demonstrated on the basis of informative, procedural-instrumental and technological
constituents. The necessity of the development and implementation of the learning equipment standard as the main regulation of material and technical
maintenance of major educational programs is based on the results of monitoring of modernmaterial and technical school equipment. The article
provides the objective and essence of standardization, directions and objects of standardization, general structure of the standard, main regulatory
documents and their status, implementation program of the learning equipment standard.
В статье проанализированы материалы центральной печати за 1914 г., раскрывающие дискуссию отечественных публицистов о причинах и целях Первой мировой войны. Отмечается широкое разнообразие трактовок, в том числе в изданиях одной политической направленности. Установлено, что с позиции правой прессы и националистически настроенных авторов возникшая конфронтация между державами трактовалась как "расовая борьба". По мнению либеральных изданий, мировой конфликт стал естественным результатом пропаганды в Германии национализма и шовинизма. Война также преподносилась как священное противостояние славянства и германизма, имеющее глубокие национальные и религиозные истоки.
The article reveals the methodological foundations of the organization of monitoring of material, technical and information support of the Federal state educational standard, the role and place of means, environment and technological conditions of training, education and development in the educational infrastructure. The features of monitoring as a tool for assessing the state of infrastructure and the development of educational activities are shown. The essence of updating the content of education, technologies and teaching methods is determined and the priority directions of development of educational infrastructure are shown. The main groups of indicators and their requirements (criteria) for the implementation of modern monitoring of Material and technical base are identifi ed. Additions were made to the groups of indicators for monitoring the material and technical provision of the educational process. The necessity of normative regulation of infrastructure on the basis of integration of General requirements into the system of normative-methodical documents in the form of the standard of educational and material base of General secondary education is shown.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.