Abstract. This paper presents a usability evaluation of a mobile gaming application (mAbES) for blind users. mAbES was evaluated with the participation of HCI specialists and experts in video gaming (Group 1) and mAbES end-users who are blind (Group 2). The instruments used by Group 1 were the audio feedback questionnaire and the usability evaluation questionnaire. It also included questions based on video games and game mechanics. For Group 2, both the audio evaluation and the O&M, tactile feedback and ease of use questionnaires were applied. Semi-structured interviews were also carried out. User perceptions and interaction behaviors identified during study and data analysis allowed to refine the methodology used for evaluating the usability of mAbES and proposed suggestions for improvements in the use of this application, as well as to make recommendations for developing video games for blind users for navigation purposes.
Abstract. In this paper, we discuss results of evaluations of a mobile gaming application (mAbES) for user who are blind. The mAbES was evaluated with the participation of HCI specialists and experts in videogaming ( Resumo. Este artigo apresenta a avaliação de usabilidade de uma aplicação mobile (mAbES) para pessoas com deficiência visual. A avaliação do mAbES contou com a participação de especialistas em IHC, especialistas em videojogos (Estudo 1) e usuários finais com deficiência visual (Estudo 2). Os instrumentos utilizados na avaliação do Estudo IntroduçãoEste trabalho apresenta o jogo intitulado mAbES -Mobile Audio-Based Navigation Using Virtual Environments, destinado ao desenvolvimento de habilidades de navegação (O&M -orientação e mobilidade) por pessoas com deficiência visual. A principal questão de pesquisa foi verificar se o mAbES poderia ajudar uma pessoa que é deficiente visual a entender um espaço real, representado virtualmente sem que tal interação pudesse substituir uma visitação real. Por isso, o jogo possui desafios que devem ser resolvidos enquanto o usuário visita o museu. Desta forma, durante a navegação, o usuário final pode desenvolver habilidades de O&M que são validadas através da construção de mapas mentais [Mioduser e Lahav 2011]. A capacidade de navegação está relacionada à capacidade da pessoa poder deslocar-se de um ponto de origem a um ponto de destino, com segurança. A navegação baseada na visão é um processo perceptivo. Mas na pessoa que é cega, a navegação passa a ser um processo mais cognitivo e requer um estado consciente de atenção a todo momento para solução de problemas [Giudice e Legge 2008]. Uma pessoa com deficiência visual deve ter
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