O estudo apresenta uma revisão de literatura sobre o desenvolvimento da avaliação como instrumento fundamental na implementação de reformas educacionais contemporâneas. Primeiramente, sistematiza a utilização do conceito de Estado avaliador na literatura recente. Em segundo lugar, discute a utilização da teoria da regulação para a análise das políticas e sistemas educacionais. Finaliza comentando a utilização do conceito de Estado avaliador e da teoria da regulação pela literatura brasileira recente sobre políticas educacionais.
Trata-se de uma revisão de literatura de artigos indexados aos principais bancos de dados brasileiros, publicados nos últimos cinco anos com o intuito de ampliar o debate acerca da importância social do Sistema Único de Saúde (SUS), os desafios a ele inerentes, bem como sobre seu financiamento e impactos gerados por sua gestão. Ficou evidente que embora o SUS tenha agido favoravelmente à saúde da população, sua gestão é comprometida por interesses pessoais de quem os gerencia e possui um financiamento abaixo do que realmente necessita em virtude de critérios de alocação de recursos desatualizados. Torna-se, portanto, imprescindível que novas discussões sejam realizadas acerca dos investimentos e operacionalização do SUS, bem como que novos estudos ocorram com o objetivo de contribuição contínua para o gerenciamento desse exímio sistema de saúde.
Objetivou-se investigar a percepção de mulheres acerca do preservativo feminino. O estudo fundamentou-se por caráter exploratório e descritivo de abordagem qualitativa. A pesquisa foi realizada na atenção Primária à Saúde, na unidade Maria Lurdes de Souza do bairro Santo Antônio, na cidade de Iguatu-CE. Foram os sujeitos da pesquisa: usuárias cadastradas na respectiva unidade, submetidas a uma entrevista semiestruturada gravada. Evidenciou-se que o conhecimento das mulheres sobre a camisinha feminina é deficiente, havendo grande correlação a ausência de atividades educativas, por elas mencionado, na respectiva unidade de saúde. Proporcionar capacitação profissional na APS na busca por maior efetividade pode ser uma solução. Firmar parcerias entre os gestores municipais junto a instituições de ensino superior com intuito de que a extensão universitária possa contribuir para com esta problemática também representa uma grande possibilidade resolutiva.
Objetivou-se realizar um apanhado literário de artigos científicos brasileiros indexados a Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), dos últimos cinco anos com o intuito de buscar compreender a baixa participação masculina no planejamento reprodutivo. Trata-se de uma revisão de literatura. O conhecimento do homem acerca da sexualidade e reprodução se dá a partir de suas vivencias cotidianas e não por meio dos serviços de saúde. Há carência de serviços de planejamento reprodutivo voltados para esse público. Os homens reconhecem a importância de participarem do planejamento reprodutivo, entretanto, a inclusão e adesão deles praticamente não ocorre. Horário de trabalho alternativo, ações educativas em empresas, trabalho intersetorial visando a educação, desde o ensino infantil, bem como trabalho interdisciplinar em saúde e gestores no desenvolvimento de estratégias são meios adequados de enfrentamento da problemática, assim como da mudança de percepção e concepções contarias as que atualmente embarreiram a participação do homem no planejamento reprodutivo.
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