This quantitative, survey type study aimed to analyze the patient safety culture of the nursing and medical teams of public hospitals of Florianopolis. A total of 141 professionals participated, with data collected between February/April 2013, after approval by the Ethics Committee. The Hospital Survey on Patient Safety Culture was used and the 12 dimensions of the culture were evaluated. Descriptive analysis was performed, classifying the dimensions into areas of strength or critical areas. Despite not verifying a specific area of strength, the dimensions with the best evaluation were Supervisor/manager expectations and actions promoting safety and Organizational learning -continuous improvement. The dimensions with the highest percentage of negative responses, identified as critical were: Non-punitive response to errors and Management support for safety. The safety culture in the Neonatal Intensive Care Units presented aspects that could potentially become areas of strength. Cultural changes are necessary, especially in addressing errors. EVALUACIÓN DE LA CULTURA DE LA SEGURIDAD DEL PACIENTE EN CUIDADOS INTENSIVOS NEONATALRESUMEN: Estudio cuantitativo, tipo survey, con la finalidad de analizar la cultura de seguridad del paciente del personal de enfermería y médico de cuatro hospitales públicos. Fueron añadidos 141 profesionales. Los datos recolectados entre febrero/abril de 2013, con la aplicación del Hospital Survey on Patient Safety Culture. Fue utilizada estadística descriptiva, clasificando las dimensiones por áreas de fortaleza o crítica. A pesar de no ocurrir un área de fuerza particular, se destacaron como las mejores áreas las Expectativas y acciones del supervisor/jefe para la promoción de la seguridad, y, Aprendizaje organizacional -mejora continua. Como área crítica se identificaron: Respuesta no punitiva al error y Apoyo a la gestión hospitalaria para la seguridad. La cultura de seguridad en las Unidades de Cuidados Intensivos Neonatales tiene potencial para convertirse en área fuerte. Llegamos a la conclusión de que se necesitan cambios culturales, especialmente en el tratamiento de errores. DESCRIPTORES:Seguridad del paciente. Cultura organizacional. Enfermería neonatal. Unidades de Cuidado Intensivo Neonatal.

Objective:To identify the patient safety culture in pediatric emergencies from the perspective of the nursing team. Method: A quantitative, cross-sectional survey research study with a sample composed of 75 professionals of the nursing team. Data was collected between September and November 2014 in three Pediatric Emergency units by applying the Hospital Survey on Patient Safety Culture instrument. Data were submitted to descriptive analysis. Results: Strong areas for patient safety were not found, with areas identified having potential being: Expectations and actions from supervisors/management to promote patient safety and teamwork. Areas identified as critical were: Non-punitive response to error and support from hospital management for patient safety. The study found a gap between the safety culture and pediatric emergencies, but it found possibilities of transformation that will contribute to the safety of pediatric patients. Conclusion: Nursing professionals need to become protagonists in the process of replacing the current paradigm for a culture focused on safety. The replication of this study in other institutions is suggested in order to improve the current health care scenario.

ARTIGO ORIGINALComunicação e cultura de segurança na perspectiva da equipe de enfermagem de emergências pediátricas Comm unication and safety culture by a pediatric emergency nursing team perspective Comunicación y cultura de seguridad del paciente en la perspectiva del equipo de enfermería de emergencias pediátricas

RESUMOObjetivo: explorar os Estudo de Avaliabilidade na área da saúde brasileira quanto ao seu processo de construção, produtos, limitações e prosseguimento no campo avaliativo. Método: revisão integrativa de literatura realizada em maio de 2020, na Biblioteca Virtual em Saúde, Scopus e Web of Science, buscando pesquisas avaliativas com aplicação de Estudo de Avaliabilidade. Resultados: o levantamento documental, o envolvimento dos interessados na avaliação, a modelização e o processo de validação são etapas fundamentais do processo de elaboração do Estudo de Avaliabilidade, sendo o modelo lógico seu principal produto. As limitações convergem para o processo metodológico e a participação dos interessados. Estudo de Caso foi o prosseguimento ao Estudo de Avaliabilidade mais executado. Conclusão: O uso do Estudo de Avaliabilidade tem aumentado nos últimos anos, mas permanece escasso no cenário de saúde brasileiro. Sugere-se que novos estudos sejam realizados, buscando qualificar e fortalecer a pesquisa avaliativa.

O estudo tem como objetivo conhecer a percepção das enfermeiras de uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal sobre as principais causas de retirada do Cateter Central de Inserção Periférica - PICC. Trata-se de um estudo descritivo, de abordagem qualitativa. Segue os princípios éticos da Resolução 196/96, aprovado pela Comissão de Ética em Pesquisa sob o protocolo nº43/2011. Os sujeitos do estudo foram três enfermeiras habilitadas para inserção do cateter. Pela análise de conteúdo de Bardin emergiram as seguintes categorias: Benefícios do PICC para o serviço de neonatologia; Avaliando a necessidade de inserção do PICC em recém-nascidos internados na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal; Compreendendo as principais causas de retirada do PICC. O PICC é um dispositivo com grande aceitação por parte dos profissionais e a obstrução é a principal causa de sua retirada, fato que poderia ser evitado através de capacitação dos profissionais.