Em memória da criança participante do estudo.Resumo: Este trabalho tem como objetivo relatar os efeitos das intervenções, utilizando o recurso da tecnologia assistiva, com uma criança com doença degenerativa do sistema nervoso central, em seu domicílio. Trata-se de um estudo de caso, realizado em sete encontros, abordando a criança e seus responsáveis, durante um processo de avaliação, confecção de dispositivos assistivos, orientação da família e avaliação da repercussão no ambiente familiar. Os resultados evidenciaram que a criança apresenta comprometimentos significativos do quadro motor, cognitivo e psicossocial, acarretando em dificuldades na realização de atividades de vida diária, na comunicação e no brincar. Foram propostas adaptações, para favorecer o envolvimento da criança e atenuar as dificuldades da família, nos equipamentos e ambientes, como cadeira de rodas, quarto, banheiro, órtese, brinquedo e comunicação.Por fim, observou-se que os recursos da tecnologia assistiva foram utilizados de acordo com a necessidade e a realidade da criança, e também se pôde constatar que as visitas domiciliares contribuíram positivamente na vida da família ao facilitar o cuidado com a criança, apesar das dificuldades enfrentadas. Palavras-chave: Terapia Ocupacional, Doença Degenerativa do Sistema Nervoso Central, Tecnologia Assistiva. Assistive technology in occupational therapy practice with a child with degenerative disease of the central nervous systemAbstract: This paper aims to report the effects of the interventions, using the resource of assistive technology, carried out with a child with degenerative disease of the central nervous system at his home. This is a study case, which was conducted in seven meetings, addressing the child and his caregivers during a process of evaluation, preparation of assistive devices, family orientation, and evaluation of the family environment repercussion. The results showed that the child presents significant motor, cognitive, and psychosocial impairments, resulting in difficulties in performing activities of daily living, communication, and play. Adjustments were proposed to facilitate the child's involvement and alleviate family difficulties on equipment and environments, such as wheelchair, bedroom, bathroom, orthosis, toys and communication. Finally, it was possible to note that the assistive technology resources were used according to the child's needs and his own reality, and that the domiciliary visits contributed positively to the family's life because they facilitated the child's care, despite the limitations faced.
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