The article aims at analysis of popularization tactics as means of science popularization. The authors see these tactics as an innovative means of popularization of science and education development in the professional sphere. These tactics help specialists explain certain terms and concepts of a professional domain. As a research material, the authors chose on-line legal texts that are in demand for wide readership. The following tactics have been revealed: choosing sub-technical terms or spoke equivalents, using plain grammar structures and short understandable sentences, explication of professional presuppositions, quoting and referencing to the legal acts, using non-verbal elements. The authors used the National Corpus of the Russian Language for the comparison of the usage of professional terms and their spoken equivalents. The findings of the research can be used for linguistic and pragmatic simplification of legal texts (on-line and off-line), and professional texts of other professional domains. The findings of this research are essential for preparation of educational materials for higher professional institutions.
The article discusses the issues of methods of teaching a foreign language using digital technologies, taking into account their development in the Rostov region on the basis of the Don State Technical University. Attention is focused on the creation of information and educational environment at the university and the features of such an important didactic property of digital learning as interactivity. The types of interactivity, their differentiation, functioning, and interaction in the educational process are considered in detail. The authors observe such directions of digital education as blended learning, distance learning, and mass public on-line courses. To create a digital medium, the university organized a digital portal SKIF. The authors describe this portal and its opportunities for distance teaching. The advantages of digital education in comparison with traditional ones are noted, and the problems of transition from reproductive to creative-problematic type of teaching a foreign language are considered. The authors also note usage of gamification and augmented reality in the digital educational process.
This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-Noncommercial 4.0 Unported License, permitting all non-commercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
Rostov state university of railway (Rostov-on-Don, Russian Federation). E-mail: s_pervuhina@mail.ru Abstract. Studies of adapted (or simplified) legal texts are greatly required among people without a legal education. The Plain English Campaign is becoming more and more popular abroad in the legal sphere. UNO and European Union start to issue their documents and legal acts in Plain English. In Russia such research also has practical and theoretical importance for writing documents and developing text linguistics.Adapted legal text is viewed as secondary text. They can be divided into two types according to the theory of communication, namely text-copies and textreactions. This paper analyzes structural, semantic, discourse and pragmatic characteristics of adapted texts. Adapted texts state the meaning of terms, corelations of terms within a terminology system for non-specialists. Adapted text shapes scientific world map for a non-specialist. The source-text has legal power to state laws and measures of punishment for their breaking. Adapted text has a different pragmatics. It is aimed at explaining the law and informing the reader. Source-text and adapted text can exist in one discourse or in different discourses.
Аннотация. Актуальность изучения адаптированных юридических тек-стов вызвана практической необходимостью больших слоев населения, в том числе не имеющих юридического образования, понимать специали-зированные юридические тексты. За рубежом расширяется движение за простой английский, на котором должны составляться документы. Это применимо к законодательным актам отдельных стран, ООН и Евросою-за. В России изучение адаптированных юридических текстов имеет практическую ценность как накопление опыта для составления понят-ных документов, так и теоретическую значимость в виде обобщения опыта в рамках лингвистики текста и юридической герменевтики. Адап-тированный юридический текст рассматривается как вторичный текст, имеющий две разновидности с точки зрения теории коммуникации: тек-сты-копии, т.е. тексты комментариев к кодексам, и тексты-реакции, т.е. комментарии к отдельным пунктам постановлений. В статье анализиру-ются структурно-семантические и дискурсивно-прагматические характе-ристики юридического адаптированного текста. В адаптированных текстах осуществляется семантизация терминологии для неспециалиста, устанавливаются связи внутри терминологической системы, происходит формирование специально-научной юридической картины мира. В рам-ках дискурса текст-источник обладает законоустанавливающей силой, он определяет нормы поведения и отношений людей в обществе и меры наказания за нарушение этих норм. Прагматика его адаптированного текста другая: он ставит целью объяснить закон и его логику, проинфор-мировать читателя. Текст-источник и адаптированный текст могут суще-ствовать в рамках одного юридического дискурса или адаптированный текст может переходить в другой дискурс, например публицистический. Ключевые слова: адаптированный текст; текст-источник; юридический дискурс; специально-научная картина мира; прагматика; лексическая семантика.Юридический текст часто становится предметом изучения линг-вистов, что повлекло за собой становление нового направления -юрис-лингвистики [1, 2], и изучение упрощенных или адаптированных тек-стов в этой сфере только приобретает актуальность как в России, так и за рубежом [3]. Эта актуальность связана с тем, что неспециалистам важно понимать, о чем говорится в интересующих их законах. Законо-творческие органы также заинтересованы в создании таких актов, кото-рые легко понять.К. Уильямс приводит пример первого акта, который подвергся упрощению, -это «Закон Ее Величества о доходах и налоговых сбо-рах» в 1997 г. [Там же. C. 195]. В настоящее время адаптированию под-
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.