Os resíduos de serviço de saúde e seus impactos ambientais: uma revisão bibliográfi caResidues of health services and their environmental impacts: a bibliographical revision Abstract: Brazilian norms of Residues of Health Services (RHS) defi ne the discard of residues of health services. With the purpose of discoursing about RHS and their environmental impacts a bibliographical research was accomplished. Twelve articles were found and it was perceived a discreet increment of articles published between the years of 2005 and 2011. In the south area, it was found the greatest concentration of researches related to the theme and, also, the largest taxes of processing those residues. It was noticed the need of developing actions with the producing entities of RHS, considering that exists a big distance between the theory and what it is really performed on health institutions.
A Rio-92, considerada o maior evento internacional sobre meio ambiente, apresentava como objetivo a avaliação das mudanças sobre as questões ambientais ocorridas no mundo desde a Conferência de Estocolmo em 1972. Após a Rio-92, aconteceram outros eventos que abordavam questões socioambientais, como a Rio+5, Rio+10 e Rio+20. Objetivou-se nesse trabalho realizar uma reflexão crítica sobre os avanços de dois dos principais acordos mundiais estabelecidos e assinados na Rio-92: a Agenda 21 e a Declaração do Rio sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento. Observou-se, que poucos avanços ocorreram desde a referida Conferência e que muitas questões precisam ser consideradas pelos chefes de Estados.
As ações de extensão universitária promovem vivências teórico-práticas com a comunidade que possibilitam práticas formativas e dialógicas. O Projeto Labinter, no desenvolvimento de suas atividades, busca um diálogo com diferentes áreas do conhecimento por meio de suportes teóricos, práticos e conhecimentos formativos que se estendem para fora da Universidade. Por isso, o objetivo deste trabalho é apontar as primeiras experiências em torno de uma vivência no projeto Labinter, reconhecendo os tempos da pandemia e as alternativas vivenciadas com o ensino remoto. Construindo uma pesquisa com a utilização da ferramenta “Formulários Google” foram perceptíveis o acompanhamento e a reinvenção do projeto no âmbito formativo para os acadêmicos. Estes produziram vídeos de contação de histórias, construção de brinquedos, oficinas para a formação de contadores de histórias e reuniões pelo Meet. Conclui-se que o Labinter, durante a pandemia, possibilitou a formação do indivíduo por meio dos diálogos que viabilizam desconstruções, construções e reconstruções de saberes.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.