Anak tunagrahita merupakan anak yang memiliki tumbuh kembang yang berbeda dengan anak normal lainnya dari aspek mental, fisik, intelektual, sosial dan emosional Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan karakteristik anak, dukungan keluarga dengan kemandirian personal hygiene anak tunagrahita di SLB Kembar Karya Pembangunan III Kota Bekasi. Pengumpulan data dilakukan bulan Februari – Maret 2020. Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian yaitu ibu yang memiliki anak tunagrahita pada anak SLB Kembar Karya Pembangunan III Kota Bekasi. Jumlah sampel sebanyak 39 responden yang diambil dengan total sampling. Alat pengumpulan data penelitian menggunakan kuesioner. Hasil uji validitas dan reliabilitas didapatkan nilai Alpha Cronbach’s (0,700) > r tabel (0,374) pada variabel dukungan keluarga dan variabel kemandirian personal hygiene. Metode penelitian dengan melakukan analisa univariat terhadapdistribusi frekuensi dan analisa bivariat menggunakan uji Chi Square dengan ketentuan p value < 0,05. Hasil penelitian menyatakan ketidakmandirian personal hygiene anak tunagrahita 35,9%. Tidak ada hubungan yang bermakna antara usia p value=0,475, jenis kelamin p value=0,584, dukungan informasional p value=0,754, dukungan emosional p value=0,986 dan kemandirian personal hygiene anak tunagrahita. Penelitian ini merekomendasikan agar orang tua yang memiliki anak tunagrahita dapat terus memberikan dukungan keluarga seperti pelatihan khusus dalam melatih kemandirian personal hygiene anak tunagrahita.
Indonesia salah satu negara berkembang yang masih dihadapkan dengan masalah gizi, terutama pada anak-anak seperti gizi kurang dan gizi buruk (underweight), pendek (stunting), kurus (wasting), dan obesitas, dimana pemahaman tentang pemberian makan seimbang masih tertuju pada empat sehat lima sempurna. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui hubungan pengetahuan tentang menu seimbang, perilaku ibu menyiapkan makanan dengan status gizi balita di Kecamatan Kayan Hilir, Kalimantan Barat. Penelitian ini menggunakan deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional. Jumlah sampel 108 ibu yang mempunyai balita 1-5 tahun dan diambil dengan teknik pengambilan sampel yaitu Non Probability Sampling dengan Purposive Sampling yang disesuaikan dengan kriteria yang telah ditentukan oleh peneliti. Uji statistik menggunakan Kendall Tau - C dengan hasil pengetahuan ibu tentang menu seimbang Pvalue = 0,035 < 0,05; r = 0,146 yang artinya ada hubungan antara pengetahuan dengan status gizi balita, sedangkan perilaku ibu menyiapkan makanan Pvalue = 0,702 > 0,05 yang artinya tidak ada hubungan perilaku dengan status gizi balita. Kesimpulan, pengetahuan ibu mempengaruhi status gizi balita. Saran, meningkatkan kembali penyuluhan kesehatan kepada ibu balita terkait pemenuhan kebutuhan gizi balita dan makanan tambahan yang bergizi
<em>Baby walker is still popularly used by several families, which aims to eneble the child to quickly walk, even though their use might cause injuries. This study aims to determine the relationship of the mother knowledge and prevention behavior toward the injury of baby walker among toddler in Paseban urban village. This study used descriptive corelatif design with applies cross sectional designe. The population are 83 and total sampling is used to take the sample. The sample are 83 responden. The data were analyzed using Chi-Square with p value =0.05 was considered significant. The injury association of baby walker has 47% toodlers, mother’s knowledge has 50.6%, mother’s who has good prevention behavior are 55.4%, the result of the analysis correlation of mother’s knowladge has a p-value = 0.000, mother’s prevention behavior has a p-value = 0.000. It can be interpreted that there is a significant relationship among mother’s knowladge and prevention behavior toward the injury of baby walker among toddler in Paseban urban village. Based on the results of these studies, improvement of mother knowledge is important in an effort to prevent the occurrence of injury to children who use baby walker by counseling, with good knowledge, mother can prevention behavior on the injury association of baby walker.</em>
Anak tunagrahita (disabilitas intelektual) merupakan anak yang mempunyai kemampuan intelektual di bawah rata-rata sehingga peran orangtua berpengaruh terhadap perkembangan anak. Penelitian bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan sosial keluarga, pola asuh ibu dengan kemampuan sosialisasi anak tunagrahita di Sekolah Luar Biasa Negeri Kota Bekasi. Jenis Penelitian kuantitatif menggunakan desain deskriptif korelasi dan pendekatan cross sectional, sampel diambil secara total sampling sebanyak 68. Pengumpulan data dengan kuesioner dalam 68 pernyataan. Analisis data menggunakan uji statistik chi-square. Hasil penelitian menunjukkan dukungan sosial keluarga baik 51,5%, pola asuh ibu pada kategori demokratis 50,0%, dan kemampuan sosialisasi baik 55,9%. Terdapat hubungan dukungan sosial keluarga dengan kemampuan sosialisasi (p-value: 0,030). Tidak terdapat hubungan pola asuh ibu dengan kemampuan sosialisasi (p-value > 0,05). Diharapkan agar guru dan orangtua memperluas wawasan untuk mendapatkan pengetahuan dan teknologi terkini dalam penjelasan mengenai anak tunagrahita
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.