The purpose of this study was to reflect theoretically on the theme of health education and how it interfaces with health promotion. It consists of a theoretical-reflexive study aimed at comparing these practices to the concepts elaborated in the Letter of Ottawa, the pedagogy of liberation of Paulo Freire, empowerment and culture, here comprehended as key elements guiding the activity of the nurse in health education in actions performed by health services. In order to take this reflexive path, the authors analyzed the interrelationships of these theoretical interfaces and their approaches to health promotion practices. From this presented theoretical framework, it is possible to reflect on the possibilities of extending care, based on the premise that all moments comprising interaction with patients of health services must be considered an opportunity to develop health education actions, considering the knowledge of nurses characterized as social actors who are responsible for the events that take place in the health scenario.

Objetivo: Analisar os desafios para o processo de vacinação brasileiro e a influência das fake news. Métodos: Trata-se de uma Revisão de Literatura realizada nas bases de dados Biblioteca Virtual da Saúde (BVS), LILACS (Literatura Latino-Americana e do Caribe) e SciELO (Scientific Eletronic Library Online), onde identificou-se 469 publicações, das quais foram selecionadas 07, considerando os critérios: período de publicação de 2018 a 2020; estudos disponibilizados na íntegra e de forma online, publicados em português, inglês e espanhol e cujo título e/ou resumo fizessem referência à temática.Resultados: Após leitura do material, os artigos foram distribuídos em três categorias temáticas: Os impactos das fake news no processo de vacinação; Disseminação de fake news no ambiente online; e, Direito à informação Conclusão: As redes sociais fazem parte do cotidiano da população, e são alimentadas com informações a todo o tempo, sendo elas verídicas ou não. Desse modo, podem ser utilizadas como ferramenta para resolutividade do problema através ações de Educação em Saúde no ambiente online, com o intuito de aproximar a população do sistema de saúde e desmistificar notícias falsas acerca do calendário vacinal e da eficiência das vacinas. Também, incentivando os leitores a averiguar notícias a respeito de temas de saúde antes de circularem fake news pelas redes sociais. Outra proposta seria aliar-se à mídia para a propagação de informações verídicas.