<p>El presente artículo, tiene como finalidad partir de la concepción que la discapacidad, es una construcción social, así mismo se desarrolla la evolución del concepto social. Dicha evolución lleva consigo un cambio en el lenguaje, que es reflejo de la sociedad del momento y revela las concepciones. Es así que las personas con discapacidad reciben diversas denominaciones. Si bien, la sociedad está cada vez más informada sobre la discapacidad no se debe olvidar que todavía existe un lenguaje incorrecto en la misma. La relevancia de realizar una mirada crítica al empleo de estos conceptos, en este análisis, radica asimismo en que se considera que la forma en que la sociedad se refiere a este colectivo, habla de cómo se relaciona con el mismo, considerándolos o ubicándolos en el nivel de “los otros”.</p>
<p>Los fenómenos de salud especialmente considerados desde una perspectiva poblacional, resultan de la más alta complejidad porque en ellos operan e interactúan de manera simultánea, variables correspondientes a distintos órdenes de la realidad, desde los procesos biológicos hasta las complejas estructuras de la cultura y las relaciones sociales. La salud bucal de los niños con discapacidad depende del trabajo estrecho del odontólogo y de los padres, familiares o encargados del niño, todos los días y desde el nacimiento, realizando medidas preventivas odontológicas que suelen ser muy simples la mayoría de las veces, pero por lo general son desconocidas o no valoradas en toda su extensión. El tratamiento odontológico debe ofrecer a estos pacientes la posibilidad de poner énfasis en dichos métodos contra las caries dentales y las enfermedades de las encías. La necesidad de instalarlos en los primeros años de vida creará un hábito que llevará a mantener la salud bucal de los bebés y niños con discapacidad y en definitiva a mejorar su calidad de vida. Además, se hace necesario identificar el comportamiento de los principales determinantes de salud y morbilidad bucales en el ámbito familiar para poder instrumentar acciones específicas que garanticen la salud bucal de la familia. La salud bucal es parte de la salud general y como tal debe expresarse al considerar las necesidades de las personas, es decir, involucra al paciente como una unidad armónica, íntimamente unido a su familia o a quien se ocupa de él, además adaptado a su ambiente geográfico, social, cultural, y económico. El abandono, la falta de planificación y el desinterés son la constante habitual. Las personas con discapacidad, por lo general, en nuestro país, se ven forzadas a sufrir una pésima higiene bucodental, debido a la falta de instrucción o guía adecuada por parte del profesional. Asimismo se producen odontalgias recidivantes. Y en el mejor de los casos exodoncias masivas, en vez de tratamientos conservadores. Estos últimos, se podrían realizar si se concretara un esfuerzo coordinado, entre los profesionales médicos y odontólogos, para lograr una salud integral. Muchas de las restricciones que les fueran impuestas a estas personas en épocas antiguas, aún perduran en la actualidad, negándoseles muchos elementos indispensables para una vida común y corriente. Desde el foco de interés centrado en la enfermedad y lo biológico a lo social, hay que citar a un hito en la historia de la Salud Pública, el llamado Informe Lalonde, el cual fue desarrollado anteriormente. Entre los muchos factores que producen problemas de morbi-mortalidad, coexisten la pobreza y la desigualdad. La salud humana está también amenazada en las dimensiones psicológicas y sociales, debido a los ritmos de vida: estrés, relaciones humanas, desarraigo, exclusión social, entre otras. Los determinantes que condicionan la salud general también afectan e influyen sobre la salud oral. Estos se pueden definir como los factores, condiciones o circunstancias que influyen en el nivel de salud de los individuos y poblaciones. Los determinantes sociales como la situación económica, la educación, la ocupación, el lugar donde viven y trabajan, impactan en la salud y enfermedad de las personas, más aun cuando se trata de personas con discapacidad.</p><p> </p>
<p>Se realizó un estudio transversal, con el objetivo<br />de evaluar la higiene oral de niños que concurrieron<br />al Centro de Atención al Desarrollo de la Infancia<br />y adolescencia en la ciudad de Corrientes (período:<br />septiembre 2017-2018). La muestra quedó conformada<br />por 100 niños de 2 a 13 años de edad, a<br />los cuales se realizó la historia clínica odontológica,<br />luego de que sus respectivos tutores expresaran su<br />consentimiento. El examen clínico reveló higiene<br />oral deficiente en el 81% de los menores. Se halló<br />una correlacionó positiva entre la edad de los niños<br />y el valor del índice de placa bacteriana (p= 0,012).<br />La prueba del chi cuadrado no mostró diferencias<br />significativas relacionadas a la higiene oral entre niñas<br />y niños (p = 0,544). La higiene oral de los menores<br />con y sin caries dental, mostró diferencias estadísticamente<br />significativas (p=0,00). Los resultados<br />obtenidos muestran la necesidad de implementar<br />programas de promoción de la salud y prevención<br />de enfermedades orales, tendientes a mejorar la higiene<br />oral y el estado de las piezas dentarias en este<br />grupo poblacional vulnerable.</p>
<p>El problema odontológico es uno de los pro-blemas que afectan a un alto porcentaje de las personas con discapacidad. Objetivos del traba-jo, determinar el estado de salud bucal de estas personas, como así también instruir a recursos humanos en la atención de las mismas y estimu-lar la intervención y compromiso de los padres y tutores de los pacientes en el cuidado de la salud bucal. Por la magnitud del problema identificado, consideramos, que la medida más eficaz y prio-ritaria para reducir la prevalencia e incidencia de enfermedades bucales, es la Promoción de la Salud, la cual proporciona los medios nece-sarios para mejorar la salud y ejercer un mayor control sobre la misma y la Prevención, orienta-da a evitar, la aparición de las secuelas. Además se trata de lograr un nexo con la Facultad de Odontología a través de la Cátedra Odontología Social y Comunitaria, con el fin de satisfacer las demandas encontradas.</p>
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