Frente a los reiterados cuestionamientos a la distinción entre empirismo y racionalismo para pensar la filosofía en el período moderno, han surgido nuevas distinciones como la de filosofía especulativa/experimental, que se proponen como más adecuadas para reflejar el quehacer de los filósofos de la Modernidad. Nos proponemos evaluar la validez de esta distinción respecto de la filosofía moral experimental del siglo XVIII y puntualmente de la propuesta de Hume. Mostraremos que si la distinción se entiende en términos excluyentes, resulta inapropiada porque el mismo Hume plantea que la especulación es aquello que define a la filosofía. Propone, además, una conciliación entre la práctica de la experimentación y la teorización antes que considerarlas como excluyentes. Finalmente, dejaremos en claro que aquello que condena como “falsa filosofía” no puede entenderse como sinónimo de filosofía especulativa
RESUMEN Existe cierta interpretación restringida de la metodología humeana que entiende su experimentalismo únicamente en términos de la reducción de los enunciados epistémicos a impresiones sensibles de carácter privado accesibles mediante la introspección. Nos proponemos revisar esta interpretación a partir de la crítica a la vinculación que establece entre la máxima de no ir más allá de la experiencia y el principio de la copia. Mostraremos que esta interpretación no se condice con el modo en que Hume concibe el método experimental, ya que hay evidencia textual para proponer que la experiencia no debe entenderse sólo en términos de impresiones sensibles, y que la ciencia de la naturaleza humana no se restringe al estudio de los contenidos mentales exclusivamente, sino que se nutre de la observación de la interacción social de igual modo. Finalmente, dejaremos en claro que el método que Hume propone no impide la verificación intersubjetiva de la evidencia empírica, ya que el principio de la simpatía posibilita la comunicación de los estados mentales, lo que los despoja de su carácter privado.
En este trabajo nos proponemos hacer un aporte para esclarecer el sentido y la función de la experiencia en el marco de la teoría del conocimiento de Hume. Para ello examinaremos dos interpretaciones que pueden reconstruirse en la literatura secundaria: la que la entiende como impresiones simples de sensación y la que la concibe como patrones de percepciones conectadas. Consideramos que la primera perspectiva no es adecuada para comprender el rol epistémico de la experiencia, lo que nos inclina hacia la segunda interpretación. Sin embargo, esta última no ha sido lo suficientemente desarrollada por los autores que la sugieren. Nuestro propósito es llevar a cabo esa tarea pendiente, ofreciendo una serie de precisiones que la hacen más robusta a los fines de elucidar por qué para Hume la experiencia es la piedra de toque en el conocimiento sobre cuestiones de hecho. Así, mostraremos que el sentido que adquiere la experiencia en las inferencias causales es el de casos que recogemos mediante la observación y organizamos en colecciones o patrones, los que funcionan como evidencia para establecer o justificar enunciados epistémicos. Por último, para comprender la especificidad de su función en este tipo de inferencias, distinguiremos la experiencia de las impresiones y del hábito.
No abstract
My aim is to look into the representational aspect of ideas, exploring not only to what Hume refers as adequate ideas, but also these cases where for a number of reasons an idea does not reach that standard. It has been suggested that the latter are fictions, but an in-depth examination of Hume texts reveals that there are several types of imperfections, such as incompleteness or imprecision that prevent an idea from being adequate. This leads to an analysis of the status of supposed or pretended ideas, and the possibility of there being terms with no ideas annexed to them.
Thomas Reid, Adam Ferguson and Dugald Stewart were exponents of the experimental philosophy of mind in the Scottish Enlightenment. The unique character of their philosophical project lies in the adoption of the mind-matter dualism as a necessary condition for the study of mental phenomena. This fact led them to recognize the importance of Descartes, both for being the first to clearly delimit the mental and material realms and for emphasizing the relevance of reflection as an instrument for the study of mind. But at the same time, the Frenchman was also the target of their criticism for dismissing the value of experimentation and appealing to hypotheses to explain natural behaviour. This paper aims to review this group of Scottish philosophers’ views of the mind, explaining, at the same time, the reasons for their ambivalent attitude towards Descartes. In order to make sense of this ambivalence, I will argue that it is useful to bear in mind two different aspects of the methodology that the Scots put forward to study mental phenomena: firstly, the one between analogy and reflection and, secondly, the one between induction and hypothesis making.
RESUMEN A pesar de que existe un consenso entre los estudiosos respecto de establecer una filiación entre Hume y la filosofía experimental, prevalecen importantes divergencias al momento de determinar el objeto de estudio de la “ciencia de la naturaleza humana,” como así también de establecer las razones que legitiman la aplicación del método experimental a las cuestiones morales y el modo en que lo lleva a cabo. Nos proponemos esclarecer estas tres cuestiones con el fin de precisar en qué sentido debe comprenderse el experimentalismo de Hume. Respecto de la primera, sostenemos que la ciencia de la naturaleza humana no sólo comprende el estudio de la mente, sino que abarca también el de la interacción en el marco de la sociedad a lo largo de la historia. En cuanto a la segunda, consideramos que existe un fundamento ontológico común a los fenómenos morales y naturales, en tanto ambos quedan comprendidos bajo las cuestiones de hecho, lo que habilita la aplicación del mismo método de investigación a los dos. Para echar luz sobre la tercera cuestión, profundizaremos en la centralidad conferida a los hechos, entendidos como eventos epistémicamente relevantes que son procesados mediante la reducción explicativa, Finalmente, ofreceremos algunos ejemplos para mostrar cómo Hume pone en acto el método.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.