Kegiatan pendampingan bertujuan membantu proses Khatmil Qur’an di Pondok pesantren Al-Asy’ayyariyah, bermitra dengan pengurus pondok pesantren al-Asyariyyah, dengan jumlah 429 panitia melputi kepanitiaan internal pengurus pondok pesantren dan kepanitian warga kampung. Metode pendampingan melalui terlibat langsung dalam kepanitian, Dengan Srategi Pendampingan melalui pembentukan, konsolidasi, pemastian tugas panitia dan pemenuhan sarana prasarana. Hasil menyimpulkan: Haflah Khatmil Qur'an dan Haul KH. Muntaha Al-Hafidz merupakan tradisi pengukuhan pada santri sebagai legalitas atas prestasi dalam mempelajari Al-Qur’an baik tahfidz maupun binnadzri, sekilgus berkirim do’a kepada pengasuh pesantren yang telah tiada, memiliki makna dan nilai sosial budaya, religus, dan pendidikan. Kegiatan ini menjadi wadah berkumpulnya santri, wali santri, alumni, dan masyarakat. Dengan mengusung tema “Al-Qur’an sebagai sumber kebahagiaan dan spirit kejayaan”, bermaksud mengajak kepada penyadaran untuk membaca dan mengkaji lebih jauh agar manfaat tersebut bisa diperoleh. Penelitian merekomendasi agar kegiatan Haflah Khatmil Qur'an menjadi media pendidikan umat, maka tema kegiatan menjadi penting terkait memberi pencerahan terhadap isu-isu yang berkembang di masyarakat. Assistance for the 45th Haflah Khatmil Qur'an Agenda And Haul KH. Vomiting Al-Hafidz 18th (Al-Qur'an Source of Happiness and Spirit of Victory) The mentoring activity aims to assist the Khatmil Qur'an process at the Al-Asy'ayyariyah Islamic boarding school, partnering with the administrators of the al-Asyariyyah Islamic boarding school, with a total of 429 committees including the internal committee of the boarding school management and the committee of village residents. The mentoring method is through being directly involved in the committee, with the Mentoring Strategy through the formation, consolidation, ascertainment of committee duties and the fulfillment of infrastructure. The results conclude: Haflah Khatmil Qur'an and Haul KH. Muntaha Al-Hafidz is a tradition of inauguration to santri as legality for achievements in studying the Qur'an both tahfidz and binnadzri, while sending prayers to pesantren caregivers who have died, having socio-cultural, religious, and educational meanings and values. This activity is a gathering place for students, guardians of students, alumni, and the community. By carrying the theme "Al-Qur'an as a source of happiness and the spirit of glory", intends to invite awareness to read and study further so that these benefits can be obtained. The research recommends that the Haflah Khatmil Qur'an activity be a media for educating the people, so the theme of the activity is important related to providing enlightenment on issues that develop in society.
Dalam dunia pesantren, pendidikan tentang gender memiliki peran yangsangat penting, karena pesantren sendiri sebagai salah satu lembagapendidikan tertua di Indonesia dan memiliki peran besar dalam halsosialisasi pendidikan gender. Hal ini disebabkan adanya perubahanmendasar dalam proses sosial gender yang menuju arah egaliter dan salahsatunya berasal dari lingkungan pesantren.Di dalam lingkungan pesantren sendiri, seorang kyai dan bu nyaimemiliki peranan dalam mendistribusikan nilai-nilai luhur Islam kepadapara santri pada khususnya dan masyarakat luas pada umumnya. Prosestransfer berikutnya dilakukan oleh para santri sebagai garda terdepandalam dakwah Islam yang seharusnya memiliki wacana keagamaan yangluas tentang pendidikan gender.Namun demikian, pada kenyataannya pengetahuan tentang pendidikankesetaraan gender masih sering menjadi polemik di lingkungan pesantren.Bahkan upaya untuk mensosialisasi ini tak jarang mendapatkan resistensidari sebagian kalangan pesantren. Termasuk di PPTQ Al-Asy’ariyyahsendiri, hal ini dikarenakan anggapan bahwa gender merupakan produkbarat yang berkembang tidak sesuai dengan ajaran Islam.
Fokus kajian ini berlatar belakang karena banyaknya ketidakharmonisan antar umat beragama yang ada, banyak konflik terjadi karena masalah keyakinan yang sangat beragam, dikarenakan saling menganggap bahwa hanya agamanya lah yang paling benar. Padahal esensi kebenaran sebuah agama sejatinya teletak pada jawabannya atas problem kemanusiaan. Didalam al-Qur’an, pluralisme agama telah banyak dijelaskan, diantaranya adalah tidak ada pemaksaan dalam beragama, Untuk itu apabila Allah menghendaki niscaya menjadi umat yang tunggal, satu suku, satu bangsa, satu agama, tetapi Allah tidak menghendaki itu. Allah memang sengaja menjadikan kita bermacam-macam untuk menguji berkenaan dengan apa yang dianugerahkan dan mempersilahkan hamba-Nya berlomba-berlomba dalam kebaikan. Dan akhirnya, ada tiga konsep pluralisme agama yang terdapat dalam al-Qur’an, yaitu konsep pengakuan eksistensi agama lain, konsep kebebasan beragama dan konsep pernghormatan Islam terhadap agama lain.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.