Sejalan dengan penerapan ilmu komputer yang semakin meluas serta pesatnya perkembangan teknologi informasi, memberikan dampak positif pada bidang kesehatan saat ini. Dengan adanya perkembangan teknologi informasi pada bidang kesehatan, dapat meningkatkan pelayanan kesehatan menjadi lebih baik. Salahsatu implementasinya adalah untuk melakukan diagnosa penyakit paru-paru. Penyakit paru-paru menjadi hal yang penting untuk diperhatikan mengingat paru-paru merupakan salah satu organ vital manusia yang menjadi penyebab kematian terbesar di dunia. Selain dari itu, keterbatasan informasi serta mahalnya biaya pengobatanmerupakan salah satu penyebab munculnya permasalahan yang lebih luas pada penanganan penyakit paruparu. Pada penelitian ini dibangun suatu aplikasi sistem pakar berbasis java guna membantu konsultasi bagi pasien penderita penyakit paru-paru. Metode yang diterapkan adalah Naive Bayes Classifier. Pada penelitianini telah dihasilkan sebuah aplikasi yang bertujuan untuk mendiagnosa penyakit paru-paru secara offline, pasien cukup mendaftar pada petugas klinik (bagian administrasi) serta menyebutkan gejala-gejala yang dialaminya tanpa perlu berkonsultasi secara langsung dengan dokter spesialis paru-paru sehingga proses pelayananmenjadi lebih efektif dan efisien. Berdasarkan hasil percobaan kepada 12 orang pasien penyakit paru-paru menggunakan sistem, prosentase kesesuaian diagnosa penyakit paru-paru jika dibandingkan dengan hasil diagnosa dari pakar sebenarnya sebesar 83%. Kata Kunci: Sistem Pakar, Penyakit Paru-paru, Naive Bayes Classifier, Java

No abstract

No abstract

AbstrakE-Learning Manajemen System adalah suatu perangkat lunak atau software untuk keperluan administrasi, dokumentasi, laporan sebuah kegiatan mengajar, kegiatan belajar mengajar, kegiatan secara online dan materi pelatihan. Penulisan ini adalah untuk menganalisis sistem dan merancang aplikasi E-Learning Manajemen System Berbasis Web Untuk Pembelajaran pada Sekolah Menengah Pertama (SMP) agar dapat membantu dalam proses kegiatan belajar mengajar (KBM). Dengan adanya perancangan database ini, diharapkan dapat membantu masalah yang dihadapi dalam merancang E-learning Manajemen System supaya rancangannya sesuai dengan informasi yang ingin disampaikan. Kesimpulan dari penulisan ini adalah memudahkan perancangan E-Learning Manajemen Sytem untuk pembelajaran pada sekolah menengah pertama agar komunikasi guru dan murid, pemberian materi dan pengumpulan tugas, serta memudahkan penginformasian nilai. Kata Kunci: E-Learning, Manajemen System, Perancangan database. Pendahuluan Latar BelakangArus informasi dan teknologi yang sudah sangat berkembang saat ini mulai menampakkan peran dan fungsinya di dalam dunia pendidikan dengan didukung peran teknologi yang semakin canggih. Teknologi yang sudah canggih membuat banyak orang membuat suatu inovasi-inovasi khususnya di bidang pendidikan. E-learning membawa pengaruh terjadinya proses tranformasi pendidikan konvensional ke bentuk digital, baik secara isi maupun sistemnya. Saat ini konsep e-learning sudah banyak diterima oleh masyarakat dunia, terbukti dengan maraknya implementasi e-learning di lembaga pendidikan maupun industri.Selama ini banyak SMP melakukan pengajaran dengan cara konvensional, dimana pengajaran dilakukan dengan mengadakan pertemuan antara murid dan guru didalam kelas. Jika pertemuan dikelas antara guru dan murid tidak dilakukan maka pengajaran tidak akan terjadi. Begitu juga dengan proses transfer ilmu pengetahuan sepenuhnya hanya dilakukan didalam kelas dan jika tidak terjadi pertemuan dikelas maka proses transfer ilmu bisa saja terlambat. Dan keadaan ini terlihat sangat jelas bisa menghambat proses transfer ilmu pengetahuan yang berakibat kurang pemahaman siswa terhadap materi. Tujuan PenelitianTujuan penelitian untuk memaksimalkan proses pembelajaran pada Sekolah Menengah Pertama (SMP), dimana dalam penelitian ini penulis merancang database untuk mengelola dan menstandarkan konsep pembelajaran yang dilakukan secara online melalui web dimana memudahkan proses pentransferan ilmu pengetahuan antara guru dan murid. Manfaat PenelitianManfaat penelitian ini adalah memudahkan pembuatan aplikasi E-learning karena bentuk databasenya sudah dijabarkan sehingga proses pembuatan E-learning yang tujuannya menambah aktifitas belajar mengajar dengan efesiensi tempat dan waktu dapat terwujud. Tinjauan PustakaSistem Sistem suatu sekolah berbeda-beda tergantung pada kebijakan sekolah masing-masing, secara teori mungkin sama tetapi dalam kenyataannya tergantung pada tujuan dari masing-

Tanah Abang merupakan salah satu kecamatan yang terletak di Kota Administrasi JakartaPusat dengan luas wilayah 9,3 Km2. Berdasarkan administrasi pemerintahan, kecamatan TanahAbang terdiri dari 7 kelurahan, yaitu Kelurahan Gelora, Bendungan Hilir, Karet Tengsin,Kebon Melati, Petamburan, Kebon Kacang, dan Kampung Bali. Tanah Abang merupakandaerah yang sebagian besar perkantoran, pusat perbelanjaan dan pemukiman penduduksehingga banyak kendaraan yang lalu lalang sehingga terjadi kemacetan di jalan sudahterbiasa terjadi di Daerah Kecamatan Tanah Abang. Penulis melakukan riset untukmenentukan rute kemacetan di daerah tersebut untuk menganalisa penyebab terjadinyakemacetan dengan menggunakan Metode Algoritma Fuzzy Ant. Penggunaan Algoritma FuzzyAnt memungkinkan pemilihan rute semut lebih cepat mencapai konvergen karena pemilihantersebut menggunakan cluster maksimum Fuzzy C-Means dari 3 cluster keanggotaan sehinggaproses siklus Ant tidak terlalu lama. Hasil yang di dapatkan dari algoritma tersebut untukpencarian rute kemacetan adalah B-E-C-A dikarenakan terdapat parkir sembarangan,perbaikan jalan, maupun penutupan jalan.

The role of learning media is very large in achieving learning messages, namely teaching material. Learning media can provide reinforcement of the explanations delivered by the teacher. Picture numeric card media is a visual media that can be used in learning or function as a learning media. The use of pictorial number card media in the Early Childhood Education (PAUD) learning is very suitable because it is relevant to the style of learning that is learning while playing. One kind of kindergarten learning material is the introduction of numbers and simple counting operations that are part of elementary level mathematics learning. Submission of numerical recognition learning materials and simple counting operations can be done using specially designed numeric card media. The use of multiple number card media in learning in this study is to see the effect on children's learning motivation. This type of research is quantitative causality, which is to see the effect of using numeric card media on children's learning motivation. Because of the quantitative type, this study uses statistical calculations through the SPSS version 22.0 program which includes a prerequisite test for normality and homogeneity, hypothesis testing with partial tests or different tests (T test). The results of this study indicate the influence of multiple number card media on early childhood learning motivation in numerical recognition learning materials and simple count operations Al-Mahrus Integrated Kindergarten, Siti Khotijah 1 PAUD and TK Labschool IKIP PGRI Jember even semester 2018/2019 academic year.

No abstract

The article is a written media that is used for information dissemination tools to the general public which are written based on the rules of the standard language, good and correct based on the applicable rules. This study analyzes the inaccuracy of spelling language in writing articles on the Surakarta IAIN Web as well as the implications in 2013 curriculum learning. The focus of discussion in this study is how the form of language errors in spelling in the article on Surakarta IAIN Web and the implications in 2013 curriculum learning. This is a description of the inaccuracy of spelling language in writing articles on the Surakarta IAIN Web and the implementation of learning based on the 2013 curriculum. The type of research used is descriptive qualitative. The method used is observation and documentation. Based on the results of the analysis of language errors in writing articles on the Surakarta IAIN Web, it was found that a form of error (1) the form of spelling errors included (a) a form of error in using standard language, (b) conjunctions, (d) repeated words and (e) the use of punctuation; and (2) Implementation of the 2013 curriculum in Learning includes activities (a) identifying text deficiencies based on applicable KD, (b) reviewing and revising texts based on applicable KD. The high school education unit includes text editing activities based on applicable KD.