Sekolah merupakan suatu lembaga yang mempunyai berbagai komponen pendidikan yang harus dikelola oleh seorang manajer sekaligus leader dalam lembaga pendidikan. Kepala sekolah sebagai seorang pemimpin mempunyai peran aktif dan senantiasa berpengaruh dalam segala masalah yang berkaitan denngan kebutuhan staff, guru dan siswa di sekolah. Kepala sekolah bertanggung jawab terhadap keberhasilan penyelenggaraan pendidikan dengan cara melaksanakan administrasi sekolah denngan seluruh substansinya, disamping itu kepala sekolah bertanggung jawab terhadap kualitas sumber daya yang ada agar mereka mampu menjalankan tugas-tugas sesuai dengan tugas dan fingsi masing-masing. Begitu beratnya tugas seorang kepala sekolah yang ditugaskan untuk mengkoordinir seluruh kegiatan di sekolah ditambah dengan kewajiban mengajarnya, namun dengan adanya PP No 19 tahun 2017 kepala sekolah dapat bernapas lega karena mereka tidak diwajibkan mengajar lagi. Namun demikian, kompetensi dan standar untuk menjadi kepala sekolah harus tetap diperhatikan dan menjadi syarat ketentuan yang berlaku untuk menjadi kepala sekolah.
The education institutions become a central place to create a young better generation than the privous ones through character education. The character education is a process of creating the students become an intactly good-characterized human in the dimension of mind, way of thinking, physically healthy, and hearted human. The character education is carving the students’ ahlaq through a process of knowing the good, loving the good, and acting the good. That process involves the coqnitive, emotional, and physical aspects, so the noble ahlaq can be carved become the habit of the mind, heart, and hands. The character education is directed to create a tough, competitive, noble hearted, moraly, tolerant, helpful, patriotic, and dinamic person who has the orientation of science and knowledge based on the belief and piety of Allah SWT. A teacher implements the character education in the teaching and learning process by making the students formulate the questions actively, find the sources of learning, collect the information, work with the information, reconstruct the fact, and present the result of reconstruction. The character education learning should be done by the teachers from the planning, implementaion, and evaluation.
<p>Diabetes mellitus is a chronic metabolic disease known as a deadly killer. Indonesia ranks 5th in the world in the number of people with Diabetes Mellitus in 2014. Poor medication adherence can increase microvascular and microvascular complications that cause damage to organs such as fat, heart, brain, and eyes. Patient adherence can be measured using a questionnaire 8- Morisky item Medication adherence Scale (MMAS-8). This instrument can be used to measure medication adherence in patients with chronic diseases such as hypertension, diabetes mellitus, tuberculosis, etc. This study aimed to analyze the factors associated with Medication Adherence Based On MMAS-8 Score to Type 2 Diabetes Mellitus Outpatient at Mardi Waluyo Hospital Metro in 2018. This research is an analytic observational study with a design cross-sectional study. The population of this study was type 2 DM outpatients who were treated at Mardi Waluyo Hospital Metro in 2018. The data collected were the results of research using the MMAS-8 questionnaire. Data were analyzed by using chi-square and multivariate logistic regression method. Result of this study showed that the patient who has income <Rp 2,100,000 risk nonadherence 2,981 times higher than a patient who has an income of ≥Rp.2,100,000. Patients with primary education risk nonadherence 2.724 times higher than patients with further education.</p><p> </p>
Penelitian ini berjudul “Pemanfaatan Sudut Baca Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Samarinda”. Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan sudut baca dalam meningkatkan minat baca siswa di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Samarinda dan untuk mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat pemanfaatan sudut baca dalam meningkatkan minat baca siswa di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Samarinda. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian deskriftif kualitatif yang berdasarkan tempat penelitian termasuk penelitian lapangan (field reseach). Teknik pengumpulan data dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun yang menjadi sumber data adalah Kepala Madrasah, koordinator kurikulum, guru, dan beberapa siswa di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Samarinda. Data yang diperoleh dianalisis dengan mengikuti model langkah-langkah yang digunakan Miles dan Huberman yaitu dalam menganalisis data adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data
<p>Identifikasi peresepan obat pada populasi geriatri sangat penting untuk terus dilakukan karena peresepan yang membahayakan pada populasi ini akan berasosiasi dengan peningkatan morbiditas, terjadinya kejadian yang tidak diinginkan terkait obat, dan mortalitas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi PIM (<em>Potentially Inappropriate Medication</em>) pada pasien geriatri rawat inap di RS Advent Bandar Lampung pada tahun 2016 berdasarkan Kriteria<strong> ST</strong>OPP START. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh rekam medik pasien geriatric yang berobat rawat inap di RS Advent Bandar Lampung tahun 2016 dengan jumlah sampel sebanyak 72 rekam medik. Uji statistic yang digunakan adalah uji <em>Chi square</em>. Identifikasi penggunaan PIM disesuaikan dengan criteria STOPP START. Hasil analisis univariat menunjukkan tiga jenis PIM terbanyak pada pengobatan pasien geritari di RS Advent Bandar Lampung adalah tidak digunakannya statin pada pasien yang memiliki riwayat penyakit jantung koroner dan <em>cerebral vascular disease </em>(51,28%), adanya duplikasi kelas obat (17,95%), dan penggunaan benzodiazepine pada pasien yang berisiko jatuh (11,43%). Analisis bivariat menunjukkan tidak ada hubungan secara bermakna antara kejadian PIM dengan jenis kelamin, usia, jumlah obat yang diberikan, komorbid, dan lama rawat.</p>
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.