RESUMO Este texto tenta evocar os elementos éticos do ato de cuidar a partir de uma visão antropológica inspiradora, bem como de uma visão renovada do ser humano, tal como é representada em suas experiências pessoal e profissional. Apresentamos uma pesquisa do tipo biográfico e de inspiração fenomenológica, cuja prática permite a harmonização pedagógica entre o soma e a psique. Assim, é nosso desejo responder à seguinte questão: é possível respeitar as necessidades ontológicas e espirituais do ser humano em práticas nas quais o corpo é reverenciado à altura do mistério de sua existência encarnada?
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L'auteur commence par décrire brièvement, en la situant dans son contexte, cette opération de planification qui portait sur un secteur de l'enseignement supérieur, celui des sciences fondamentales lequel comprenait comme sous-secteurs: la biochimie, la chimie, les mathé- matiques, la physique, les sciences biologiques et les sciences de la terre. Il prend le recul nécessaire pour dégager ce qui paraît être en ce moment certains points forts et certains points faibles de l'entreprise de planification qu'est l'Opération sciences fondamentales. Enfin, il esquisse certaines interrogations ou certaines attentes qu 'on peut nourrir à l'égard de la planification sectorielle de l'enseignement supérieur.
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