The aim of this study is to predict the problem-solving skills of high school students according to irrational beliefs and decision making styles. The sample group of study consisted of 223 (150 girls and 73 boys) voluntary high school students in Istanbul. Problem Solving Inventory, Melbourne Decision Making Scale, Irrational Beliefs Scale-Adolescent Form and Personal Information Form were used as data collection tools in the study. After the data was entered with SPSS 22 package, Multiple Linear Regression and Pearson Korelation analysis was applied in the study. According to the findings, the problem-solving showed negative correlations with irrational beliefs, panic decision-making style, delaying decision-making style, shy-away decision-making style; positive correlations with careful decision-making style. Irrational beliefs and decision-making styles accounted for the 85% of the variance for the problem solving. But the deceptive decision-making style and the shy-away decision-making style are not significant predictors of problem solving alone. The findings were discussed in the light of relevant literature and suggestions were presented.
Suriye'de yaşanan siyasi ve ekonomik sorunların bir sonucu olarak; Suriyeli vatandaşlar kendi ülkelerinden göç etmiş ve yaşamlarını sürdürmek amacıyla farklı ülkelere sığınmışlardır. Bu ülkeler arasında Türkiye ve Almanya da yer almaktadır. Türkiye, komşusu Suriye'de baş gösteren iç savaş sonrasında Suriyeli sığınmacıların en çok göç ettiği ülke olmuş, bu durum Türkiye'yi dünyanın en fazla sığınmacı barındıran ülkesi haline getirmiştir. Almanya ise, sığınmacılar tarafından Avrupa Birliği ülkeleri arasında en çok tercih edilen ülke durumundadır. Bu nedenle araştırmanın amacı, Türkiye ve Almanya'da Suriyeli sığınmacılara yönelik uygulanan devlet politikalarına, sağlanan olanaklara ve yaşanan sorunlara ışık tutmaktır. Bu amaç doğrultusunda; YÖK Tez, Ulakbim, Ebschost, Google Scholar veritabanlarında "Suriye, Türkiye, Almanya, sığınmacı, politika, sorunlar, entegrasyon politikaları, psiko-sosyal müdaheleler" anahtar kelimeleri kullanılarak tarama yapılmıştır. Bu kapsamda, barınma, beslenme, eğitim, istihdam, sağlık, ruh sağlığı, sosyal uyum gibi süreçlere odaklanılmış ve iki ülkede yürütülen uygulamaların benzer ve farklı yönleri ele alınmıştır. Elde edilen bilgiler alanyazını ışığında tartışılmıştır.
Bu çalışmanın amacı, kadınların benlik ikilemi ile bütünleyici kendilik farkındalık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi ve kadınların benlik ikilemiyle bütünleyici kendilik farkındalık düzeylerinin psikolojik sorun yaşama, psikolojik yardım alma, medeni durum, yerleşim yeri ve aylık gelir gibi değişkenlerine göre farklılaşıp farklılaşmadığının ele alınmasıdır. Araştırma, betimsel tarama modelinde bir çalışmadır. Veriler online olarak kartopu örnekleme yöntemiyle toplanmıştır. Araştırmaya 274'ü bekar, 107'si evli olmak üzere toplam 382 kadın katılmıştır. Veri toplama araçları olarak Kişisel Bilgi Formu, Benlik İkilemi Ölçeği ve Bütünleyici Kendilik Farkındalığı Ölçeği kullanılmıştır. Analizlerde Pearson Korelasyonu, Tek Yönlü ANOVA ve Bağımsız Gruplar için t Testi kullanılmıştır. Araştırma bulguları; kadınların benlik ikilemi ile bütünleyici kendilik farkındalığı puanları arasında negatif yönde anlamlı ilişki olduğunu ortaya koymuştur. Psikolojik sorun yaşama ve medeni duruma göre, kadınların benlik ikilemi toplam ve benlik ikilemi alt boyut puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık olduğu görülürken; hayatın büyük bölümünün geçirildiği yerleşim yerine göre, bütünleyici kendilik farkındalığı puanları arasında; aylık gelire göre, bütünleyici kendilik farkındalığı ve sosyal kabul edilebilirlik ikilemi puanları arasında ve psikolojik yardım alma durumuna göre, değerlilik ikilemi puanları arasında anlamlı farklılık olduğu saptanmıştır. Elde edilen bulgular, ilgili literatür ışığında tartışılmıştır.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.