SUMMARY:In a sample of 125 respondents, 62 boys and 63 girls, who attended the first grade of primary schools in Subotica with average age of 7.39 decimal years, a measurement of basic anthropometric characteristics was performed, general motor skills were determined based on seven motor tests, and body composition was determined using the In Body 230 device. Regression analysis showed that the predictor system of variables for assessing body composition (amount of body fat, the total amount of water and the total amount of muscles) was statistically significantly associated with the criterion defined as general motor factor and with it describes 39% of common variability in boys (R=0.63; p<0.05) and 34% in girls (R=0.58; p<0.05). Standardized regression coefficient indicated that both for boys and girls aged 7.39 decimal years, statistically, the total amount of body fat, body weight, negatively affect general motor skills and for the girls, statistically, body height has a positive effect.
MANDARIC, S. & SIBINOVIC, A.Water workout application effects on the body composition and motor abilities of 13-year-old female adolescents. Int. J. Morphol., 36(2):629-634, 2018. SUMMARY:The aim of this research was to determine the water workout application effects on anthropometric characteristics, body composition and motor abilities of 13-year-old female adolescents. The research was conducted on the sample of 154 female adolescents from south-eastern Serbia, divided into experimental group (n= 82) and control group (n= 72). In the area of anthropometry, the following components were measured: body height, body mass, body mass index (BMI) and five skinfolds. In the area of body composition, the percentage of body fat and total muscle mass was measured. According to the Eurofit Manual, the standard tests recommended for testing school children were conducted, measuring the following variables in the motor area: plate tapping, sit-andreach, standing broad jump, sit-ups in 30 seconds, bent-arm hang test, agility run 10 x 5 m, and 20 m shuttle-run. The three-times-a-week water training programme lasting for eight weeks was the experimental factor. ANOVA results indicate the statistically significant differences between the experimental and control groups in body mass, BMI, skin biceps brachi, skin suprailiaca, skin medicalf, skin triceps brachi and body composition variables (p<0.01). There were statistically significant differences between the experimental and control groups (p< 0.01) in variables pertaining to the plate tapping, standing broad jump, sit-ups in 30 seconds, 20 m shuttle-run, and sitand-reach and agility run 10 x 5 m (p< 0.05). Based on the obtained results, we can conclude that the water training programme affected the reduction of body composition, improvement of cardiorespiratory endurance, muscular force, muscular endurance and mobility in 13-year-old female adolescents. The given water training programme would be the means for obesity prevention in adolescents, which can be useful for the improvement of youth health and quality of life.
ОЦЕЊИВАЊЕ УВИНУТЕ ПИРУЕТЕ У УМЕТНИЧКОМ КЛИЗАЊУ СажетакУвинута пируета је једна од најлепших и најелегантнијих пируета које се изводе у уметничком клизању и једна је од обавезних пируета такмичарског кратког програма у категорији жена. У раду су приказане различите технике увинуте пируете, са различитим могућностима промене положаја слободних делова тела, као и оцењивање ове пируете у складу са ISU правилима оцењивања, која од 2004. године важе на свим такмичењима Међународне клизачке федерације (светским и европским првенствима, oлимпијским играма). Због веома захтевног положаја тела у току извођења увинуте пируете, врло је важно да спортисти који желе да је науче имају добро развијену покретљивост (посебно кичменог стуба, зглоба рамена и зглоба кука) и равнотежу. Извођење увинуте пируете захтева одређено клизачко предзнање, па је не могу изводити почетници. У зависности од гипкости и креативности, клизач може извести различите варијације положаја главе, руку, трупа и слободне ноге приликом извођења увинуте пируете. У неким случајевима варијације положаја слободних делова тела могу повећати вредност тежине, а у другим само висину оцене за извођење ове пируете.Кључне речи: УМЕТНИЧКО КЛИЗАЊЕ / ЕЛЕМЕНТИ / УВИНУТА ПИРУЕТА / ВРЕДНОВАЊЕ / ТАКМИЧЕЊА Кореспонденција са: Ксенија Јастшењски, Лозичка 3, 11253 Сремчица, Београд, e-mail: ksenija.j@sezampro.rs УВОДУметничко клизање је зимска олимпијска спортска грана у којој клизачи у различитим так-мичарским дисциплинама (појединачно жене и мушкарци, спортски парови, плесни парови и синхрони тимови), уз музику изводе своје такми-чарске програме на леду.Поред свестраног развоја моторичких и функционалних способности, уметничко клизање развија музикалност и стваралачку способност, доприноси развоју осећаја за простор и време, јер се сви клизачки елементи и сва кретања на такмичењу изводе усклађени са музиком.Историјски гледано, такмичари у уметнич-ком клизању су се прво такмичили у прецизном извођењу обавезних ликова (фигура), односно у способности да клизајући изведу геометријски што правилније кружнице, са траженом врстом окрета на задатом делу кружнице (половини или трећини), као и извођењем тзв. "специјалних фи-гура", које су сами такмичари осмишљавали пре-ма одређеним захтевима. Управо је на основу тога, овај спорт и добио име на неким од језика (на енглеском језику: fi gure skating, на руском језику: фигурное катание).Током последњих 30 година клизање је значајно променило свој карактер, као и начин одржавања такмичења. Уметничко клизање је по-чело да се мења постепеном променом начина бодовања почетком 80-тих година прошлог века, а највише променом садржаја најзначајнијих кли- 93Јастшењски К., Мандарић С.,Оцењивање увинуте пируете, ФИЗИЧКА КУЛТУРА 2011; 65 (2): 92-105 зачких такмичења, почетком 90-тих, када су из такмичења избачени обавезни ликови. Обавез-ни ликови, док су се изводили на такмичењима, утицали су 50% (раније и више) на резул-тат такмичења и захтевали су дуготрајни рад искључиво на техници клизања. Сам тренинг тех-нике обавезних ликова није био много фи...
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.