In the Baltic States, lyssaviruses are often detected in wildlife and presumed to constitute an important public health hazard. In order to decrease rabies incidence and eradicate wildlife reservoirs, a national rabies eradication program has been in place. Since 1970 a vaccination program in dogs and cats has been executed, and in 1991 oral vaccination of foxes was started. However, due to an insufficient budget, the latter was not done regularly and nationwide before 2000. Now, the program in force consists of compulsory vaccination of all dogs and cats, and a tetracycline marker vaccine oral vaccination program of foxes in the whole country. In 2001, 151 of 285 (53%) fox jaws were tested positive for tetracycline. All animals showing rabies-like symptoms were killed and tested for rabies. In this way, 250-400 cases of rabies per year were diagnosed in wildlife. To molecularly characterize the prevalent lyssaviruses in wildlife, lyssavirus RNA of 25 recent rabies positive samples, collected in the year 1999, was amplified by RT-PCR. Direct sequencing of the RT-PCR-amplified products of the virus' nucleoprotein encoding region and subsequent sequence analyses resulted in a 99.3-100% homology between isolates and a 99.0-100% similarity with a 1995 genotype I, classical rabies virus (RABV) raccoon dog isolate from Estonia. These results confirmed that RABV is endemic in wildlife in Latvia and should be considered a serious public health threat. To successfully eradicate the wildlife reservoirs, the national rabies eradication program must be continued, and it may need to be intensified.
Domestic violence is a cycle of various harassment in which the abuser can be any member of the family. Both media and research on domestic violence focus on the behaviour of adult family members, while there is a lack of research analysing child abuse, for example against their parents. The current legal framework establishes the procedure for bringing an abusive person to justice, however, the provided sanctions do not apply to a child being violent in case the offense is not of a criminal nature. The study presents the research in two parts, the first part, indicating the psychological and pedagogical aspects of the problem, and the second - the problem of the legal regulation of liability.The aim of the study was to analyse the regulatory framework, which determines the child's responsibility in cases of child-to-parent violence, to identify the problems of the legal framework and to develop proposals for the improvement of the legal framework.The study was developed interdisciplinary, performing the analysis of national and international legal acts, analysing statistical data and research on current issues. Analytical and descriptive method, grammatical, historical, teleological and systemic interpretation methods were used in the study.As a result of the research, a number of problems were identified. These were related to the identification of a child being violent, the rights and responsibilities of the family and society in cases of escalating violence, as well as the issue of taking responsibility for the child's violence. At the same time, it was concluded that cases of violence by children to parents are difficult to identify, which may be due to the parent-child relationship and ignorance of the parent's problem, resulting in a formal determination of the child's responsibility in case of violence. In turn, the legal framework should strengthen not only the procedure of holding the children responsible for their violent behavior, but also to call for interdisciplinary prevention of violence committed by children.
Rakstā aplūkoti bērna pārstāvības problēmjautājumi. Tā kā bērnam trūkst rīcībspējas, vienmēr ir nepieciešama persona, kas var bērnu pārstāvēt – vecāks, aizbildnis vai pilnvarotā persona. Sava bērna dabiskie aizbildņi, kuri bērnu pārstāv bez īpaša pilnvarojuma, ir bērna vecāki. Mūsdienās bieži ir gadījumi, kad zināmu laiku bērns neatrodas kopā ar vecākiem (tā iemesli var būt vecāku vai bērna ceļojums, vecāku komandējums u. c.), tādēļ vecāki faktiski nevar realizēt savus pienākumus – bērna pārstāvēšanā. Rakstā īpaša vērība veltīta kārtības, kādā bērns šķērso Latvijas Republikas robežu, analīzei, uzmanību pievēršot bērna pārstāvības aspektiem un prettiesiskas bērna izvešanas no valsts novēršanai robežas šķērsošanas procedūru kontekstā. Veicot tiesiskā regulējuma analīzi, tika konstatēts, ka atsevišķos gadījumos bērnam netiek nodrošināta pārstāvība. Tas ir iespējams gan gadījumā, kad bērna vecāki bez atbilstoša pilnvarojuma bērnu Latvijā ir nodevuši citas personas ikdienas aprūpē, gan gadījumos, kad bērns šķērso valsts robežu viens vai pilnvarotas personas pavadībā, bet pilnvarā nav piešķirtas tiesības bērnu pārstāvēt. Šādā situācijā tiek pārkāptas bērna tiesības un tiek radīta labvēlīga augsne prettiesiskai bērna izvešanai no valsts, ļaunprātīgi izmantojot tiesiskā regulējuma nepilnības. Pētījuma mērķis ir identificēt problēmjautājumus un sniegt priekšlikumus tiesiskā regulējuma pilnveidošanai bērna pārstāvības jautājumos, lai novērstu iespēju bērnus prettiesiski izvest no valsts. Raksts veidots divās daļās. Pirmajā daļā aplūkoti bērna pārstāvības jautājumi, savukārt otrajā daļā analizēta prettiesiskas bērna izvešanas problemātika bērna pārstāvības nepienācīgas nodrošināšanas dēļ. The article analyses the issues of child representation. The article has two parts. Special attention is paid to cases when a child leaves Latvia. Analysis of the legal framework indicates that in some cases a child is not represented. This happens when a child is not with a parent and the parent has not authorised another person to represent the child. The law allows for such a situation. However, such situation violates the rights of a child. It has been determined that the procedure for a child leaving Latvia is incomplete. It does not ensure that the child can be so illegally removed. Stronger regulation is needed. There must always be someone authorised to represent a child.
RSU elektroniskais juridisko zinātnisko rakstu žurnāls 2018, Nr. 3 (12) -105 -Bērnu tiesības uz materiālo nodrošinājumu: tiesiskais regulējums un piedziņas problemātika Mg. iur., Mg. paed . Sanita VanagaRīgas Stradiņa universitāte, Juridiskā fakultāte, Latvija KopsavilkumsBērnu tiesības uz materiālo nodrošinājumu ir būtiska un neatņemama cilvēktiesību sastāvdaļa, kas nostiprināta kā nacionālajos, tā arī starptautiskajos tiesību aktos. Šajā rakstā tiek analizēta bērna materiālo vajadzību nodrošināšanai nepieciešamo uzturlīdzekļu būtība un apjoms atkarībā no bērna juridiskā statusa un skaidrota bērna juridiskā statusa tiesiskā nozīme. Publikācijā atspoguļota valsts un pašvaldību izveidotā atbalsta koncepcija, nodrošinot bērniem uzturlīdzekļus materiālo vajadzību nodrošināšanai, kā arī problemātika, kas saistīta ar uzturlīdzekļu pierādīšanu un to piedziņu tiesvedības procesā.Atslēgvārdi: bērnu tiesības, materiālais nodrošinājums, uzturlīdzekļi. IevadsBērnu tiesības ir tieši saistāmas ar cilvēktiesībām, tām raksturīgs specifisku iezīmju kopums, kas izpaužas gan bērnu ikdienas aprūpē, gan viņu labklājības, vides un materiālā ieguldījuma nodrošināšanā. Bērna materiālo vajadzību nodrošināšana ir viens no pamatnoteikumiem, lai bērns attīstītos par pilnvērtīgu sabiedrības locekli un kļūtu par sabiedrības nākotnes pamatu. Šo vajadzību nodrošināšana ir cieši saistīta ar bērna juridisko statusu un valsts un pašvaldību koncepciju, nosakot uzturlīdzekļu apmēru materiālo vajadzību garantēšanai.Latvijā tiek piemēroti daudzi tiesību akti, piemēram, Latvijas Republikas Satversme, Civillikums, Bērnu tiesību aizsardzības likums u. c., kuros nostiprinātas cilvēka pamattiesības. Tie regulē arī bērnu tiesību ievērošanu -tiesības uz aprūpi un audzināšanu, labvēlīgiem sadzīves apstākļiem un sociālo vidi, par ko galvenokārt atbildīgi ir bērnu likumiskie pārstāvji -vecāki. Lai tiktu ievēroti visi priekšnosacījumi un tiesību aktos RSU elektroniskais juridisko zinātnisko rakstu žurnāls 2018, Nr. 3 (12) -106 -Sanita Vanaga. Bērnu tiesības uz materiālo nodrošinājumu: tiesiskais regulējums un piedziņas problemātika noteiktās bērnu tiesības un intereses, būtiska nozīme ir bērna vecāku materiālajam ieguldījumam, gādājot ne tikai par bērna pamatvajadzībām, bet arī tām, kuras ir saistītas ar bērna personības izaugsmi un spēju pilnvērtīgi attīstīties. Valsts bērnu tiesību aizsardzības inspekcijas apkopotie statistikas dati par 2017. gadā ārpusģimenes aprūpē nonākušajiem 6669 bērniem liecina, ka vecāku spēja un izpratne par bērnu tiesību nodrošināšanu ir nepietiekama. Tādēļ tiek piemērots īpašs mehānisms: tiek noteikts likumiskais bērna pārstāvis, kurš turpmāk pārstāvēs viņa tiesības un intereses ne tikai ikdienā, bet arī tiesiskā ceļā, lai bērns saņemtu pilnvērtīgu materiālo nodrošinājumu pozitīvai savas personības izaugsmei, kļūstot par pilnvērtīgu sabiedrības locekli [36].Šī brīža tiesiskajā regulējumā paredzēts, ka bērna aprūpe jāīsteno Civillikuma 177. panta izpratnē, t. i., vecākiem ir visi no aizgādības tiesībām izrietošie pienākumi atti...
Rakstā ir veikta aizgādības tiesību ierobežošanas tiesiskā analīze un aplūkoti problēmjautājumi, kas saistīti ar aizgādības tiesību ierobežošanas sekām. Tā kā likuma izpratnē bērns ir nepilngadīga persona līdz 18 gadu sasniegšanai un viņam trūkst rīcībspējas, bērna aizgādības tiesības īsteno viņa dabiskie aizbildņi – vecāki. Aizgādības tiesību būtība ir ļoti plaša, un to īstenošana vai tiesiska ierobežošana ir aplūkojama no vairākiem aspektiem, kas uzskatāmi norāda uz vairākiem problēmjautājumiem. Publikācijā īpaša uzmanība tiek pievērsta aizgādības tiesību ierobežošanas veidiem un to ietekmei uz bērna tiesību un interešu nodrošināšanu. Veicot tiesiskā regulējuma analīzi, tika konstatēts, ka ir trīs aizgādības tiesību ierobežošanas veidi. Taču šo tiesību ierobežošanas gadījumā bērnu tiesību un interešu nodrošināšana ir nevienlīdzīga un interpretējama atbilstoši noteiktajiem ierobežojumiem un bērna vecāku izpratnei par aizgādības tiesību būtību. Pētījuma mērķis ir identificēt problēmjautājumus un sniegt priekšlikumus tiesiskā regulējuma pilnveidošanai, lai visos aizgādības tiesību ierobežošanas gadījumos bērna tiesību un interešu nodrošināšana būtu vienlīdzīga un bērna vislabākajās interesēs. Raksts veidots divās daļās. Pirmajā daļā aplūkoti aizgādības tiesību ierobežošanas veidi un to tiesiskās ierobežošanas problēmjautājumi, savukārt otrajā daļā analizēta aizgādības tiesību ierobežošanas ietekme uz bērna tiesību un interešu nodrošināšanu. The article addresses the question of the legal analysis of the restriction of custody rights and the issues related to the consequences of the restriction of custody rights. As within the meaning of law, a child is a minor until the age of 18, thus he or she lacks the legal capacity, the child’s custody rights are exercised by his or her natural guardians – parents. The nature of custody rights is very broad, and their exercise or legal restriction can be viewed from several aspects, which clearly raises a number of issues. The publication pays special attention to the ways of restricting custody and their impact on ensuring the rights and interests of a child. The analysis of the legal framework revealed that there are three types of restriction of custody rights, which ensure unequal protection of a child’s rights and interests, as the restrictions is interpreted according to the understanding of custody rights by the child’s parents. The aim of the study is to identify the problematic issues and make proposals for the improvement of the legal framework, in order to reach equal protection of the rights and interests of a child in all cases of restriction of custody rights, which would be in the best interests of a child. The article consists of two parts. The first part discusses the types of restriction of custody rights and the problems of their legal limitation, while the second part analyses the impact of restriction of custody rights on ensuring the rights and interests of a child.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.